Opere di consultazione

L'età industriale e quella postindustriale hanno non solo moltiplicato quantitativamente il numero delle immagini diffuse nella società, ma hanno anche trasformato il rapporto tra soggetti sociali e visibile. Questi elementi di novità emergono sia dall'analisi degli oggetti testuali tipici dell'età moderna, sia dall'analisi delle forme di testualizzazione della scena sociale, in particolare di quella metropolitana. La prima parte del testo espone le basi teoriche del discorso e procede a una ricostruzione storica del rapporto tra soggetto sociale e oggetti testuali. Una seconda parte è dedicata ad alcune applicazioni analitiche.

Il volume è dedicato ai ragazzi delle scuole medie inferiori. Indica percorsi didattici, proposte di giochi, attività e letture per consentire ai ragazzi, come protagonisti del futuro, una presa di coscienza rispetto al futuro stesso attraverso la creatività e la progettualità.

E' noto che la comunicazione scolastica è una comunicazione tra persone che agiscono in base al loro ruolo e quindi non danno luogo a una interazione libera e spontanea. Il volume rappresenta un tentativo di sondare le possibilità di una comunicazione creativa, che superi modelli di comportamento prefissati. Per svelare e superare i vincoli che la impediscono, la ricerca ha seguito due strade diverse: dal punto di vista teorico ha preso in esame le principali linee della letteratura italiana e straniera sulla comunicazione didattica verbale e non verbale; da quello pratico ha compiuto un percorso di ricerca-azione che ha portato dei cambiamenti nella comunicazione didattica di ogni insegnante partecipante.

Con uno sguardo, con un sorriso, con un sottofondo musicale a un servizio giornalistico si può fare propaganda elettorale più che con cento parole. L'americanizzazione della politica è anche questo, ma non solo questo. Pur con le opportune differenze il fenomeno americano rappresenta un modello interpretativo per l'indagine e il punto di riferimento della comunicazione politica italiana negli anni Novanta, sia per la gestione delle funzioni simboliche della politica che per l'impiego di stampa e televisione.

Il libro è diviso in 3 capitoli nei quali vengono individuate le sequenze ed evidenziate le priorità da seguire per impostare e condurre in modo corretto le proprie ricerche in archivio. Prima di tutto è importante conoscere le principali caratteristiche proprie della documentazione d'archivio, i diversi modi di produzione e di trasmissione nel corso del tempo. Gli archivi italiani sono tanto numerosi, quanto diversificati. Hanno conosciuto complicate vicende storiche e parte di essi sono oggi concentrati in appositi istituzioni conservative, parte sono sparsi sul territorio. Per consultare le fonti d'archivio si deve fare attenzione ai rispettivi contesti di produzione e conoscere i metodi e le tecniche dell'uso delle fonti.