Educazione

Un approccio nuovo, pratico ed efficace per prepararsi alle prove di ammissione al TFA Sostegno. Il manuale, completamente a colori, nasce da un'accurata analisi di oltre 2.500 quiz ufficiali somministrati dagli Atenei italiani dal 2013 a oggi e propone una sintesi schematica dei contenuti richiesti dal programma ministeriale. Grazie a tabelle riassuntive, mappe concettuali e schede di sintesi, lo studio diventa più semplice, visuale e mirato. Contenuti chiave: Competenze socio-psico-pedagogiche; Competenze su empatia e intelligenza emotiva; Competenze su creatività e pensiero divergente; Competenze organizzative e di governance. Il volume è aggiornato alle più recenti novità normative, didattiche e di sistema, per una preparazione sempre al passo coi tempi. In omaggio con il libro: Eddie l’assistente virtuale che ti guiderà con risorse aggiuntive per completare la tua preparazione; software online per la verifica delle competenze acquisite; materiali didattici extra scaricabili; coupon sconto per l’acquisto del corso di preparazione.

Lo studio ci rende liberi, originali, migliori. Il primo modo che abbiamo di accedere alla conoscenza, da bambini così come da adulti, è osservare la realtà che ci circonda. Contemplando un panorama o una rosa, un tempio o un dipinto, un cielo stellato o una poesia impariamo infatti a cogliere i rapporti tra le cose e a entrare in contatto con il mondo intorno a noi, sino a esplorarne gli spazi più remoti e nascosti. Ma impariamo anche a sviluppare un rapporto sincero e profondo con noi stessi, a riporre fiducia nell'altro, a esercitare la libertà. Nicola Gardini porta la parola «studiare» fuori dalle aule scolastiche, spogliandola dei significati deteriori oggi più in voga: affrancato dal senso del dovere e dell'imposizione, lo studente si fa studioso, finalmente pronto ad accogliere il dono di infinite possibilità. Studiare per amore ci offre l'esaltante occasione di scoprire ciò che crediamo di sapere da sempre e invece conosciamo molto poco, con la promessa che, quando volteremo l'ultima pagina, saremo in grado di guardare fuori e dentro di noi con occhi completamente nuovi.

La dimensione economica è sempre presente nella vita quotidiana di ciascuno. Gli insegnanti della scuola primaria possono essere la guida che conduce i bambini a riconoscerla e interpretarla, fornendo un utile strumento per aprire la scuola alla contemporaneità, di cui l'economia è una dimensione essenziale. Partendo da solide esperienze didattiche, il libro illustra alcune nozioni di base e propone un metodo attivo e pluridisciplinare per rendere l'economia accessibile ai bambini. A beneficio dei docenti, il testo è corredato di “pillole” di teoria economica, di una serie di proposte didattiche integrate dalle parole degli alunni, e di un ricco apparato di materiali consultabili online.

Una nuova serie che propone giochi e attività sulle parole — cerca e trova, rebus, cruciverba, labirinti, cloze, crucipuzzle — per arricchire e consolidare il lessico. In compagnia di Alice e del suo amico Brucaliffo, bambini e bambine della classe terza scopriranno più di 200 parole relative ai mestieri e agli ambienti di lavoro (dall’artigianato all’esplorazione spaziale, dalla clinica veterinaria allo studio fotografico). Oltre 30 schede coinvolgenti e riccamente illustrate da completare in autonomia, strutturate in 7 tappe che consentono di: . imparare nuovi vocaboli . scoprire curiosità e infinite possibilità combinatorie della lingua . sviluppare le capacità espressive e potenziare originalità e fantasia.

Un'agile "guida" alla conduzione di un gruppo di lettura adolescente, uno spunto di lavoro per educatori, bibliotecari, insegnanti. Come nasce un gruppo di lettura per ragazze e ragazzi? Come diventa uno spazio libero, accogliente e aperto? Come si alimenta nel tempo di nuove letture e di nuovi lettori? Partendo dalla sua esperienza sul campo con il progetto "leggere ribelle", Giuliana Facchini condivide riflessioni, piste di lavoro e suggerimenti, dalle modalità di conduzione del gruppo alla scelta delle letture, dalle pratiche per coinvolgere attivamente le lettrici e i lettori adolescenti. Il tutto con l'obiettivo di promuovere la lettura come un'esperienza collettiva, capace di aprire nuovi orizzonti e accendere quel piacere di leggere che accompagnerà ragazze e ragazzi per il resto della vita.

I voti ci accompagnano per tutta la nostra carriera scolastica, che siano espressi in numeri o in giudizi. È convinzione diffusa che essi costituiscano un incentivo all’apprendimento e che studiare per ottenere un ‘ottimo’ o un ‘10’ consenta di sviluppare in maniera adeguata le conoscenze e le competenze fondamentali per affrontare la vita adulta. D’altra parte, si è sempre fatto così. Ma è una buona ragione per continuare a farlo? Siamo sicuri che un sistema scolastico che mette al centro i voti sia il più efficace? O è invece preferibile valutare diversamente? Scopriremo in questo libro che è possibile usare la valutazione non per erogare classifiche, ma per arricchire la didattica e per favorire un clima più sereno in classe e non solo.

Il testo propone un percorso di orientamento che integra l’aspetto psico-attitudinale, attraverso il questionario Orientarsi per Scegliere (O.p.S.) disponibile online, con le conoscenze pratiche sul mondo dell’Università. Nella prima parte c’è una descrizione dettagliata di come funzionano le Università, come è strutturato il ciclo di studi universitario, quali e dove sono gli Atenei italiani pubblici e privati, come si accede ai corsi di laurea, in che cosa consistono i test di ammissione. La seconda parte è dedicata alle classi di laurea triennali e magistrali a ciclo unico e ai relativi sbocchi occupazionali. Grazie a una serie di tabelle è possibile individuare immediatamente quali sono le materie di studio definite per ogni classe, in quali Atenei sono attivati i corsi che vi afferiscono e se è previsto o meno il test di ingresso. Nella terza parte viene analizzato il rapporto tra la laurea e il mercato del lavoro con i più recenti dati statistici sull’occupabilità dei laureati. La quarta parte descrive le opportunità offerte dall’istruzione superiore non universitaria, tra cui le istituzioni AFAM (Accademie di Belle Arti e Conservatori) e le Accademie e Scuole militari.

Strumento necessario per comprendere il ruolo e l'importanza della valutazione formativa nella scuola di oggi, questo volume affronta il tema con un approccio sistemico e scientifico, proponendo una riflessione approfondita che unisce teoria e prassi. Attraverso i contributi di studiosi ed esperti, offre una panoramica esauriente dello stato dell'arte della valutazione, combinando l'analisi storica e normativa con l'esame delle esperienze valutative in Italia, in Europa e in altri contesti internazionali. Il libro è pensato per accompagnare il lettore in un percorso che esplora il significato e gli obiettivi della valutazione, sottolineando come essa sia un elemento cruciale per l'apprendimento e la didattica. Per il suo carattere multidisciplinare e per l'approccio complementare rispetto ad altri testi di tipo didattico-operativo, si pone come aiuto essenziale per chi è impegnato a migliorare le pratiche educative: il personale scolastico, inclusi docenti e dirigenti, gli studenti di Scienze della formazione e Scienze dell'educazione e di corsi di specializzazione come il TFA.

Questo volume raccoglie 3200 quiz per la preparazione alle prove TOLC-SU per i corsi di laurea delle aree di Comunicazione, Scienze dell’educazione, Sociologia e Servizio sociale. È una vera e propria palestra per l’esercitazione intensiva in vista dell’esame. I quesiti formano un ricco archivio per quantità, tipologie e livello di difficoltà, e sono presentati suddivisi per materia competenza linguistica, logica verbale e comprensione del testo; conoscenze acquisite negli studi; ragionamento logico. Aggiornamento: Il volume è aggiornato alle ultime novità introdotte nelle prove di ammissione ai corsi dell’area Comunicazione. Destinatari: Ideale per studenti che si preparano per gli esami di ammissione universitaria, in particolare per i corsi delle aree di Comunicazione, Scienze dell’educazione, Sociologia e Servizio sociale. Caratteristiche uniche: I quesiti sono organizzati per argomento e riportano il grado di difficoltà per consentire di esercitarsi in base al livello della propria preparazione. Il simulatore online disponibile su MyDesk consente di svolgere innumerevoli simulazioni e di monitorare l’andamento dello studio.

Il nuovo Eserciziario commentato, giunto alla VI edizione, è una risorsa preziosa per mettere alla prova le tue conoscenze e affinare le abilità richieste per la preparazione al test IMAT per Medicina in inglese. Pensato per accompagnarti nella transizione tra lo studio teorico e l’allenamento finale, contiene centinaia di quesiti accuratamente selezionati e suddivisi per argomento, così da focalizzarti sugli aspetti che richiedono più attenzione. I quesiti nascono dall’esperienza di chi ha già affrontato il test, per una preparazione più semplice e mirata. Le correzioni commentate, bilingue, facilitano il ragionamento in inglese, aiutandoti a ottimizzare i tempi il giorno del test. Ogni spiegazione ti guida attraverso tecniche e strategie utili per affrontare tutte le tipologie di domande. L’Eserciziario è disponibile anche in formato digitale sul Simulatore Online Testbusters, per esercitarti da qualsiasi dispositivo, confrontare i tuoi risultati con altri studenti e monitorare il tuo livello di preparazione.

Molti bambini e molte bambine con problemi ortografici mostrano difficoltà nella scrittura di parole con gruppi consonantici con la tendenza a omettere una delle due o tre consonanti che si trovano unite nella parola. Queste carte, colorate e divertenti, presentano i gruppi consonantici più comuni e maggiormente soggetti a semplificazioni e omissioni. Le attività di lettura e scrittura proposte accompagnano bambine e bambini nell’acquisizione di parole nuove e complesse, sostenendoli nella motivazione e migliorandone l’attenzione e l’autoefficacia. Le carte possono essere usate da logopedisti e logopediste, insegnanti, genitori che vogliano rinforzare le abilità di lettoscrittura dei bambini con attività alternative e integrative rispetto a quelle scolastiche. Con Le carte della lettura e dell’autodettato si possono svolgere attività di: lettura veloce di parole complesse, lettura con verifica e autocorrezione, gare di lettura, segmentazione della parola, riconoscimento delle lettere omesse, allenamento alla percezione delle parole con doppie. La scatola contiene: 250 carte illustrate di parole con gruppo consonantico iniziale, mediano e formato da tre consonanti, con lettere ponte, con più di un nesso consonantico o lettera ponte, con cui allenare, divertendosi, la lettura, segmentazione e scrittura di parole complesse. Un opuscolo con le istruzioni d’uso.

Imparare l’analisi logica non è mai stato così semplice: pesca le carte frasi, aggiungi le parole giuste, se ti occorre sbircia l’aiuto… e il gioco è fatto! Adatto a giocatori singoli o a tutta la classe, il divertimento è assicurato! Contenuto: 48 carte parola, 24 carte frasi, 1 clessidra, Istruzioni.