Società, scienze sociali e politica

Dopo il 1989, con il superamento del mondo diviso in blocchi, ci si aspettava il trionfo della democrazia. E invece assistiamo al trionfo di un capitalismo in pieno delirio di onnipotenza, cui fa da contraltare la ritirata dello stato democratico: graduale distruzione del welfare, abbandono delle lotte per i diritti, crescita esponenziale delle diseguaglianze. A un secolo dalle guerre mondiali, l’attacco scatenato da Putin il 24 febbraio 2022 sembra aver riportato il mondo sull’orlo di un nuovo conflitto globale. E altre tragedie si stanno consumando intorno al nodo irrisolto tra Israele e Palestina. Poco o nulla del contesto odierno, tuttavia, ha a che vedere con il mondo del passato; e non si possono interpretare gli eventi odierni appellandosi a vecchie categorie. L’invasione dell’Ucraina, ad esempio, va considerata come una conseguenza della globalizzazione fuori controllo e si inserisce nel filone delle ‘nuove guerre’, che vedono protagonisti – insieme alle forze armate tradizionali – mercenari, terroristi, mafiosi e nelle quali la logica privatistica del mercato si fa gioco delle ideologie. Il tempo è quasi scaduto: le democrazie devono riprendere terreno sul ‘capitalismo di sangue’, consapevoli del fatto che una guerra globale renderebbe inutile il capitalismo stesso.

L'età del giovane adulto è sempre più oggetto di studio e attenzione da parte delle scienze psicologiche e sociali. Questa fase del ciclo di vita - compresa indicativamente tra i 20 e i 30 anni - racchiude in sé incredibili possibilità di esplorazione ma altrettante insidie: il giovane adulto, di fronte a nuove richieste di responsabilità, prestazioni e maturità, si sente chiamato a una crescita rapida, di cui non sempre è capace e da cui può essere disorientato e bloccato. Il libro approfondisce le fisiologiche criticità del giovane adulto, delineando i principali conflitti e ostacoli che incontra nell'affrontare i compiti di crescita. In particolar modo, analizza le motivazioni affettive ed evolutive delle difficoltà nel realizzare progetti formativi efficaci. Approfondisce inoltre il ruolo affettivo dei giovani universitari e i profili di quelli che si bloccano durante i percorsi di studio: da chi procrastina o pretende da sé una perfezione inarrivabile a chi permane in una eterna indecisione o viene pervaso da fantasie anche violente o autolesive, che segnalano l'impossibilità di superare questi ostacoli. Per comprendere e intervenire sui blocchi nel percorso formativo non basta ascoltare i giovani, ma occorre allargare lo sguardo anche al loro contesto e in particolare ai loro genitori. Anche grazie alla presentazione di numerosi casi esemplificativi tratti dall'esperienza dell'autore, il volume fornisce ai terapeuti e agli operatori che incontrano giovani adulti in crisi, ma anche ai loro familiari, utili indicazioni per aiutarli a ripartire nel loro percorso di crescita.

La narrazione aumenta la consapevolezza di sé e facilita lo sviluppo della leadership; detto altrimenti, ci aiuta a capire per

La comunità professionale socio-sanitaria si è trovata negli ultimi anni di fronte a una sfida: la necessità di un ripensamento dei modelli, socio-culturali, assistenziali, clinici e riabilitativi per una popolazione che invecchia. Non è più possibile curare e prendersi cura di queste persone secondo paradigmi, metodi, tecniche e strumenti nati e pensati esclusivamente per giovani e adulti. Fra le professioni più bisognose di un "cambio di passo" vi è quella dello psicologo, ma anche le figure socio-sanitarie che si occupano in qualche modo degli aspetti psicologici: dalla gestione della comunicazione con le persone anziane al lavoro con i preziosi caregivers, dalla motivazione a uno stile di vita salutare al lavoro sulle componenti psicologiche di una problematica tipicamente di origine medico-organica. L'obiettivo del testo è fornire una cornice di riferimento per la psicologia dell'invecchiamento che non approfondisca tanto le questioni teoriche sul "cosa accade al corpo e alla mente quando si invecchia", ma fornisca strumenti operativi per superare lo stigma dell'invecchiare. Tutto al fine di: favorire un benessere psicologico e preservare le risorse ancora disponibili anche nelle età più avanzate, limitare un declino cognitivo a volte vissuto come inarrestabile, gestire un dolore che ha una forte componente psicologica, favorire e mantenere relazioni sociali e intime come fattore protettivo nel procedere degli anni, utilizzare al meglio risorse come la musica, la creatività, le nuove tecnologie, la mindfulness, supportare chi subisce un lutto, riabilitare quello che è possibile recuperare, operare un supporto psicologico a vari livelli (individuale, di coppia, familiare, con i caregivers) e dove serve (anche a domicilio). Il libro si rivolge a psicologi, medici, infermieri, assistenti sociali e altri operatori socio-sanitari che esercitano la professione con persone anziane. A queste figure professionali offre strumenti per comprendere le dinamiche neuropsicologiche e cliniche superando il concetto di invecchiamento come limite, decadenza e sofferenza che troppo spesso condizionano il lavoro di potenziamento delle risorse ancora presenti. Una cassetta degli attrezzi, teorici e soprattutto pratici, per orientarsi in un mondo in cui... il futuro è degli anziani!

I bambini che nel percorso scolastico hanno difficoltà relative agli aspetti funzionali della visione, con o senza difficoltà

Un'antologia di appunti e ricordi. I viaggi di Gillo Dorfles raccolti capitolo dopo capitolo come un diario ordinato per città e paesi frequentati. Dorfles racconta la sua storia dalla nascita a Trieste allo sfollamento in Toscana fino alla scelta di Milano come città elettiva perché la “più attiva d'Italia”. L'autore narra con semplicità e senza indulgere nei personalismi numerosi passaggi storici del Novecento, come la fondazione di Brasilia nel 1960, o spaccati di vita quotidiana, come la sua visita ad Harlem, quando i neri avevano fontanelle pubbliche diverse dai bianchi. Ogni pagina esprime amore per culture lontane come quella russa e giapponese o visite lampo in piccoli paesi vicini e remoti. Attraverso numerosi racconti inediti che percorrono per intero tutto il Secolo breve, Gillo Dorfles narra le sue frequentazioni e le amicizie con uomini come Toscanini e Montale e donne come Leonor Fini. Un libro prezioso, che più di tanti trattati o testi accademici restituisce l'immagine vivida e potente di un uomo dalle molteplici esperienze.

Questa settima edizione del manuale Concorso Dirigenti scolastici esce all’indomani del bando pubblicato in data 19 dicembre 2023 che dà avvio al concorso ordinario per il reclutamento di 587 dirigenti scolastici ed è come sempre finalizzato alla preparazione della prova preselettiva a quiz, della prova scritta e di quella orale. (leggi tutte le informazioni sul blog Simone Concorsi) Anche questa edizione è organizzata sul programma del bando nonché del D.M. 13-9-2022, n. 194 (Regolamento sulle modalità di svolgimento delle procedure concorsuali per l’accesso ai ruoli della dirigenza scolastica), ma soprattutto guardando alla complessità delle funzioni e dei compiti affidati al Dirigente, che sono oggetto della prova. Il DS svolge, infatti, compiti di direzione, gestione, organizzazione e coordinamento complessi ed è, inoltre, responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali, dei risultati del servizio, nonché della valorizzazione delle risorse umane. Il manuale, utile per tutte le prove del concorso ordinario DS, presenta una organizzazione dei contenuti coerente con la propedeuticità dei vari argomenti ed è strutturato nelle seguenti parti: Parte I – Elementi di diritto amministrativo. Parte II – Normativa di riferimento sul sistema educativo d’istruzione. Parte III – La scuola dell’autonomia: processi di programmazione, organizzazione e valutazione, che si sofferma principalmente sul PTOF nonché sui processi di valutazione e autovalutazione del personale, degli apprendimenti e degli istituti scolastici. Parte IV – Organizzazione del lavoro e gestione del personale Parte V – Contabilità di Stato, programmazione e gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche; Parte VI – Conduzione delle organizzazioni complesse e delle istituzioni scolastiche. Organizzazione degli ambienti di apprendimento. Parte VII – Elementi di diritto civile. Parte VIII – Elementi di diritto penale, Parte IX – Il sistema delle responsabilità Parte X – Sistemi educativi dei Paesi dell’Unione europea. Per facilitare lo studio e soprattutto il ripasso, ogni capitolo si completa di una sintesi finale con i punti nodali degli argomenti trattati. Il manuale tiene conto dei principali aggiornamenti che hanno interessato il mondo della Scuola. Fra questi spiccano quelli conseguenti alle riforme previste dal PNRR nonché da ultimo il D.L. 48/2023. (cd. decreto lavoro), conv. in L. 85/2023 sullo svolgimento in sicurezza dei PCTO, il D.L. 126/2023 (cd. decreto Caivano) conv. in L. 159/2023 sull’adempimento dell’obbligo di istruzione e sulla relativa vigilanza; il D.M. n.184 del 15 settembre 2023 con le Linee Guida per le discipline STEM; il D.M. n. 240 del 7 dicembre 2023 concernente il progetto nazionale di sperimentazione relativo all’istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale. Il testo è, infine, arricchito da numerose espansioni online di approfondimento. Sempre tra le espansioni online saranno forniti gli eventuali aggiornamenti normativi che dovessero intervenire fino alla data delle prove. Per come è strutturato, il libro Concorso ordinario 587 Dirigenti Scolastici è consigliato anche per la preparazione alle prove del concorso “straordinario” riservato per 392 posti per dirigente scolastico. Tutti i libri di preparazione per il Concorso Dirigente Scolastico.

Il "Manuale Concorso Scuola Infanzia e Primaria. Quiz commentati" costituisce un’ampia raccolta di test commentati per coloro che devono prepararsi a sostenere la prova scritta del Concorso Scuola 2023. I questionari commentati raccolgono quesiti sui contenuti del programma concorsuale e sono articolati in parti: parte I psicologia dello sviluppo e dell’età evolutiva: rivolge particolare attenzione alle fasi dello sviluppo cognitivo, sociale, emotivo e del linguaggio; parte II psicopedagia e apprendimento: propone quiz relativi ai presupposti teorici e pratici del processo educativo e dell’apprendimento, concentrandosi sui risvolti didattici e metodologici, sulle modalità della relazione educativa nonché di quella tra scuola, famiglia e ambiente; parte III inclusione scolastica: presenta quiz centrati sulle pratiche didattiche finalizzate all’inclusione di alunni con bisogni educativi speciali, alla promozione delle pari opportunità e al rispetto delle differenze; parte IV progettazione e metodologie didattiche: affrontano tematiche relative alla progettazione e programmazione di attività didattiche e la loro applicazione in classe distinte per scuola dell’infanzia e primaria; parte V valutazione degli apprendimenti: pone in rilievo gli aspetti legati alla valutazione dell’apprendimento e del comportamento degli studenti, soprattutto nei momenti dell’osservazione, della documentazione, della verifica e della certificazione delle competenze; parte VI normativa scolastica: i quiz riguardano la normativa scolastica, gli ordinamenti relativi al primo ciclo di istruzione e i documenti europei in materia educativa; parte VII informatica: con schede per un rapido ripasso e quiz commentati; parte VIII inglese: con schede di grammatica inglese e quiz commentati. I quesiti e i relativi commenti sono stati selezionati in modo da costituire un valido ripasso degli argomenti che rappresentano oggetto delle prove ma anche uno spunto per l’approfondimento di tematiche attuali. Il libro è corredato da risorse online in cui è possibile trovare la parte teorica di informatica e inglese e un software con migliaia di quiz che consente di esercitarsi e simulare la prova d’esame.

Nell’Italia del 1938, per il solo fatto di essere ebrea, Sara subisce la discriminazione imposta dalle leggi razziali fasciste: dall’oggi al domani non può più andare a scuola, i compagni e gli amici le voltano le spalle, tutto il suo mondo va in pezzi. Per lei, come per moltissimi altri perseguitati e deportati, qualche anno dopo si apriranno le porte di Auschwitz. La storia di Sara è tratta dai racconti di una sopravvissuta ai campi di concentramento, e la sua voce è insieme la voce di tante bambine, ragazze, donne umiliate dagli aguzzini nazisti. Ancora oggi, a più di settant’anni dalla Shoah, soffiano nel vento le testimonianze di ciò che è accaduto, affinché la memoria tramandata aiuti a non ripetere mai più gli errori del passato. Età di lettura: da 11 anni.

Il volume si compone di un’ampia premessa in cui si illustra il percorso dell’insegnamento della disciplina nel sistema scolastico italiano e si tracciano le linee evolutive del pensiero geografico e di tre parti. La prima parte analizza la geografia antropica ed economica con una particolare attenzione ai concetti di Stato e Nazione, essenziali per comprendere le ragioni che hanno portato alla costituzione di entità sovranazionali come l’Onu e l’Unione europea. La seconda parte comprende la geografia fisica e umana dell’Italia e dell’Europa e le principali nozioni sui continenti extraeuropei. La terza parte è infine incentrata sulla pratica dell’attività d’aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il manuale è completato da ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.

Il volume contiene numerosi quesiti, tratti in parte dalle prove ufficiali degli ultimi anni (segnalati da una sigla che ne indica il corso di laurea e l’anno) e in parte elaborati ad hoc, che vertono sull’intero programma ministeriale favorendo uno studio sistematico di tutte le materie d’esame (Ragionamento logico, Cultura generale, Biologia, Chimica, Matematica e Fisica) e un’agevole assimilazione dei concetti. Grazie alla ripartizione dei quiz secondo una suddivisione degli argomenti minuziosa e capillare, il testo si configura come un utile strumento di esercitazione che consente di verificare il proprio livello di preparazione e di individuare senza difficoltà le proprie lacune, così da procedere a uno studio mirato della parte teorica. Il codice personale, contenuto nella prima pagina del volume, consente di accedere a una serie di servizi riservati ai clienti tra cui centinaia di spiegazioni in aula virtuale di quesiti inerenti le varie materie e il software di simulazione online per effettuare infinite esercitazioni di prove d’esame.