Educazione

Fiabadiario è un gioco di carte nato con l’obiettivo di esplorare il mondo della narrazione fiabesca secondo la teoria di Propp e trarne beneficio nella propria quotidianità. Contiene 65 carte colorate e suggestive e numerose proposte operative che attivano il piacere della riflessione, della lettura e della scrittura. In gruppo, in coppia o in solitaria, lo strumento può essere utilizzato a partire dai 9 anni per migliorare il benessere emotivo dei singoli e le relazioni in classe, in famiglia e in ogni contesto collettivo.

La Valigetta delle attività per la scuola dell’infanzia è un kit composto da numerosi materiali progettati per svolgere divertenti attività-gioco con alunni e alunne, anche in condizioni di difficoltà linguistiche o di bilinguismo. Le attività favoriscono lo sviluppo dei principali prerequisiti delle future abilità di lettura, scrittura e calcolo e stimolano le capacità trasversali di attenzione, pianificazione, flessibilità, allenano la memoria di lavoro, le competenze emotive e socio-relazionali. Quattro i giochi principali: la tombola morfosintattica, il 10 piedi, la cucina inventa-tu, la caccia al tesoro. Ogni gioco fa riferimento a una stagione, per essere inserito nella programmazione didattica e utilizzato nei diversi momenti dell’anno. Per ciascuna attività sono specificati gli adattamenti in base all’età (4 anni o 5 anni), al livello di competenza linguistica e al contesto (indoor o outdoor) e sono disponibili diverse espansioni per arricchire ogni volta l’esperienza di gioco.

Il manuale La lezione simulata per la prova orale del concorso scuola è uno strumento indispensabile per chi affronta questa prova del concorso a cattedre. Il testo comprende, oltre alle nozioni teoriche di progettazione e programmazione didattica e alle tracce ed esempi di domande tipo, importanti per affrontare con consapevolezza il colloquio, anche le indicazioni per la progettazione della lezione simulata, da svolgersi durante la prova orale. A tal fine, il testo è strutturato nelle seguenti parti: Parte Prima - La progettazione educativo-didattica, nella quale si affrontano le tematiche concernenti la macro e micro progettazione delle attività didattiche, inquadrando la programmazione didattica del docente, e dell’aspirante tale, all’interno del contesto normativo delle Indicazioni nazionali e Linee guida (programmazione del curricolo, unità di apprendimento, valutazione e programmazione individualizzata per i BES); Parte Seconda – Progettare attività didattiche, dove si illustra più propriamente l’attività di progettazione della lezione simulata, con tutti i passaggi e gli elementi indispensabili per realizzare un progetto efficace che descriva le scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute ed esempi di utilizzo pratico. A supporto, un possibile schema di svolgimento progettuale, una selezione di tracce ufficiali delle prove orali dei precedenti concorsi e il Quadro di riferimento della valutazione della prova orale (D.M. 205/2023); Parte Terza - L’accertamento delle competenze linguistiche, metodologiche e digitali, nella quale sono riportate alcune delle domande in lingua inglese rivolte dalle Commissioni in sede di colloquio con le relative risposte, quesiti a risposta sintetica svolti per le competenze didattico-metodologiche, brevi schede di ripasso delle principali funzionalità del PC e dei software per la scuola e una selezione delle domande ufficiali per le competenze digitali. Completa il manuale un’Appendice nella quale vengono presentate schede grammaticali per il ripasso della lingua inglese. Infine, sono disponibili nell’area riservata online: esempi di lezioni simulate e videolezioni, oltre a una sintetica guida all’uso di PowerPoint e Canva, funzionale alla realizzazione di una presentazione con slide della lezione simulata.

L'arricchimento del lessico rappresenta uno degli obiettivi principali della scuola primaria, date anche le sue rilevanti ricadute sul piano cognitivo e relazionale, e tanto più importante oggi a fronte di un evidente impoverimento del linguaggio giovanile. Ma se ci si domanda quali siano, tra le molteplici indicazioni didattiche, quelle più efficaci per ampliare il bagaglio lessicale, mancano risposte basate su evidenze scientifiche. Il volume presenta un programma di potenziamento lessicale per la scuola primaria ispirato all'idea di rendere l'alunno un attivo esploratore lessicale, impegnandolo in momenti di ricerca autonoma di termini nuovi e in altri di comprensione e analisi di brevi testi da cui far scaturire produzioni autonome e riflessioni sulle relazioni semantiche relative ai termini incontrati. Il programma illustrato è estensibile ad altri livelli scolastici e personalizzabile con l'impiego dell'intelligenza artificiale.

La nuova edizione di una guida di grande successo destinata a insegnanti di sostegno e curricolari, educatori e psicologi che illustra metodologie e strategie per una didattica inclusiva di qualità. Il volume integra e approfondisce la pubblicazione “Autismo e didattica” per offrire una risposta a 360 gradi ai bisogni educativi di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico fornendo indicazioni didattiche e attività articolate in tutte le aree del Piano Educativo Individualizzato. Completa l'opera un ambiente online che contiene tutte le schede allievo organizzate in base ai livelli di funzionalità oltre a materiali e approfondimenti per i docenti. L'opera comprende: la guida strategie, metodi e schede insegnante le mie conoscenze sull'autismo: questionario di autovalutazione. Sezione 1: conoscere per intervenire. Sezione 2: competenze e metodologie. Sezione 3: strumenti di progettazione, programmazione e valutazione. Sezione 4: schede insegnante articolate in: Workbook 1 attività per il basso livello di funzionalità articolate per aree: neuropsicologica, motorio-prassica, sociale, cognitiva, affettivo-emozionale, comunicazione e linguaggio, autonomia; Workbook 2 attività per il medio-alto livello di funzionalità Articolate per Aree: Motorio-prassica, Sociale, Cognitiva, Affettivo-emozionale, Comunicazione e linguaggio, Autonomia. Inoltre nell'ambiente online schede allievo e materiali in formato a4 stampabili ed editabili.

Manuale per la preparazione alle selezioni di personale indette dal MAECI - Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale per le scuole italiane all’estero. Dopo una panoramica sulle istituzioni scolastiche italiane all’estero, il testo delinea il profilo ed il ruolo dell’insegnante italiano all’estero e i requisiti e i titoli richiesti. Sono poi fornite utilissime indicazioni per la preparazione al colloquio, con circa 400 domande e risposte. Chiude il volume, una breve appendice con norme di non sempre facile reperimento.

Questo manuale è indirizzato a quanti vogliono affrontare le prove del concorso a cattedra. In particolare il volume ripercorre per punti e snodi essenziali tutto il programma di esame delle discipline di insegnamento, relative alle classi di concorso A12 Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado (ex A12 e A22), A11 Discipline letterarie e latino, A13 Materie letterarie, latino e greco, al fine di permettere un rapido ripasso delle materie. Fornisce altresì approfondimenti sulla didattica disciplinare (per gli aspetti didattici più generali si rinvia al volume specifico 526/B). In particolare il manuale è strutturato nelle seguenti Parti: Parte I: taliano, articolata a sua volta in Linguistica e storia della lingua italiana, Elementi di grammatica e Storia della letteratura italiana dalle origini ai giorni nostri; Parte II: Storia e Educazione civica; Parte III: Geografia, articolata in Geografia fisica e Geografia antropica. Ciascuna parte è corredata di sintesi finali attraverso le quali vengono ripercorsi, attraverso l’ausilio di parole-chiave, i contenuti fondamentali di ciascun capitolo al fine di favorire un rapido ripasso degli argomenti. Il testo si arricchisce, poi, di numerose espansioni online con approfondimenti e importanti aggiornamenti (quali ad esempio il documento Introduzione dell’insegnamento scolastico dell‘educazione civica). Come estensioni web, non mancano le Indicazioni nazionali e le Linee guida relative alle discipline oggetto di insegnamento, indispensabili per una corretta progettazione di lezioni e unità di apprendimento.

Contenuto del manuale: Il manuale ""Alpha Test Economia Giurisprudenza TOLC-E, TOL-SU, TOLC-SPS"" offre una sintesi completa della teoria necessaria per superare i test di ammissione universitari di economia, giurisprudenza e scienze politiche. Include oltre 300 esercizi risolti e commentati, 120 videorisoluzioni e centinaia di contenuti online accessibili tramite QRcode. Aggiornamento: L’ultima edizione è stata aggiornata per coprire tutte le discipline previste nelle prove TOLC-E, TOLC-SU e TOLC-SPS, offrendo una preparazione mirata e completa. Destinatari: Ideale per studenti che si preparano agli esami di ammissione universitari nelle aree di Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche. Caratteristiche uniche: Questo manuale si distingue per la sua struttura didattica, che include lezioni suddivise per facilitare lo studio e il ripasso, oltre a numerose risorse digitali integrative.

Contenuto del manuale: Questo manuale è la guida ideale per chi si prepara ai test universitari TOLC-E, TOL-SU e TOLC-SPS di Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche. Offre oltre 900 esercizi commentati e interattivi, suddivisi per materia e argomento, con tre livelli di difficoltà. I quesiti sono accompagnati da commenti esaustivi che focalizzano i metodi di risposta più rapidi ed efficaci, con rimandi alla teoria trattata nel Manuale di preparazione Aggiornamento: L’ultima edizione include numerose novità rispetto alla precedente, tra cui l'aggiunta di nuovi esercizi interattivi disponibili sul simulatore MyDesk, per un'esperienza di apprendimento ancora più completa e dinamica Destinatari: Ideale per studenti universitari che devono affrontare i test di ammissione per i corsi di laurea in Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche. Questo libro aiuta a fissare le idee e a imparare le migliori strategie di risoluzione dei quesiti. Caratteristiche uniche: vasta gamma di esercizi commentati, l'accesso a simulazioni interattive e la possibilità di personalizzare l'esperienza di studio grazie ai rimandi teorici. Queste caratteristiche lo rendono unico rispetto ad altri manuali di preparazione.

Contenuto del manuale: Questo libro rappresenta la più ampia raccolta di quiz per l'esercitazione intensiva nelle aree di Economia (TOLC-E), Giurisprudenza (TOLC-SU) e Scienze politiche (TOLC-SPS). Con 4100 quiz suddivisi per materia, offre un allenamento completo per tutti i livelli di difficoltà, inclusi ragionamento logico, comprensione del testo, matematica, conoscenze acquisite e inglese. Aggiornamento: La nuova edizione include un simulatore online che consente di svolgere un numero illimitato di simulazioni del test, migliorando l'esperienza di apprendimento e preparazione. Destinatari: Ideale per studenti che si preparano agli esami di ammissione universitaria nelle facoltà di Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche. Caratteristiche uniche: ampia varietà di quiz interattivi suddivisi per materia, un simulatore online per simulazioni illimitate e soluzioni in tabelle separate per facilitare lo studio.

Contenuto del manuale: Il kit comprende un manuale con teoria essenziale, un eserciziario con centinaia di domande commentate e 4100 quiz a risposta chiusa, suddivisi per materia. Tutti i contenuti sono accessibili anche online tramite la piattaforma MyDesk. Aggiornamento: La nuova edizione include aggiornamenti sui criteri di selezione e strategie risolutive per affrontare con successo le prove. Destinatari: Ideale per studenti che intendono iscriversi ai corsi di laurea in Economia, Giurisprudenza e Scienze politiche. Caratteristiche uniche: l'accesso a MyDesk, una piattaforma digitale esclusiva per potenziare la preparazione, e la possibilità di creare simulazioni illimitate online.

Questo volume, destinato innanzitutto agli insegnanti curricolari e di sostegno, propone 10 unità didattiche corredate da schede e materiali di lavoro per favorire i primi apprendimenti relativi alla lettura in bambini o ragazzi con Disabilità intellettive o Funzionamento Intellettivo Limite. Attraverso un approccio metodologico che pone al centro le difficoltà cognitive che ostacolano l'acquisizione delle competenze di base della lettura, il percorso segue il funzionamento e lo sviluppo della mente del bambino, partendo dalla presentazione della parola per andare progressivamente ad analizzarla nelle sue componenti sillabiche fino alle singole lettere. Le attività proposte possono essere utilizzate a partire dalla scuola dell'infanzia e, in funzione delle caratteristiche e della gravità del disturbo, possono essere utili per tutti i livelli di scolarità. Le schede-attività, stimolando la motivazione e la partecipazione attiva del bambino/ragazzo nel processo di apprendimento, si configurano come materiali dinamici e polifunzionali che l'insegnante può proporre direttamente oppure ritagliare e plastificare per consentirne la manipolazione e per stimolare il ruolo attivo del bambino o del ragazzo nel processo di apprendimento. Online Sono disponibili ulteriori schede e materiali aggiuntivi utili per ampliare l'attività didattica.