Educazione

Questo libro prende spunto dalle riflessioni in ambito educativo di Anna Maria Ortese, che in alcune note sparse contenute in articoli o interviste scrive di educazione e scuola. Le sue riflessioni si caratterizzano per grande lucidità e lungimiranza, e mostrano l'importanza di una formazione capace di mettere al centro la dimensione etica. Le autrici riuniscono intorno ad alcuni scritti di Ortese pedagogisti, filosofi e insegnanti italiani affinché condividano il loro sguardo e le loro riflessioni sulla situazione scolastica italiana, e traccino possibili coordinate di rinnovamento muovendo dalla sollecitazione della scrittrice che chiedeva che «gli uomini tutti, soprattutto nella primissima età, creino qualcosa con le loro mani o la loro testa e apprendano l'eleganza e la libertà dell'estetica che li sottrae a un vivere ottuso e prigioniero».

“La continuità e la salvezza della società umana dipendono oggi dalla scuola in misura ancora maggiore che nel passato”. Così Albert Einstein. E, in realtà, solo “menti aperte” costituiscono il presidio più sicuro di una “società aperta”, libera, solidale, accogliente. Di qui l'urgenza di pratiche didattiche (in italiano, storia, scienze, matematica) che, illuminate dalla riflessione epistemologica ed ermeneutica, si configurino come strumenti efficaci indirizzati alla formazione di menti critiche. Conseguentemente, schierarsi dalla parte dell'impegno formativo e della funzione sociale degli insegnanti, in anni in cui la scuola ha subito e seguita a subire ferite da una politica dissennata, vuole essere un segno di speranza in un futuro non avvelenato da una rassegnata resa ai fatti.

Metodo aperto e innovativo, sviluppa il riconoscimento, la riproduzione e l’esecuzione delle altezze dei suoni, dei ritmi, delle melodie, della forma e della struttura musicale. Organizzato in 5 livelli di difficoltà progressiva, con abbondanti esercizi da far ascoltare al pianoforte in classe o in MP3 da QRcode a casa. Basato sulla sapiente e moderna didattica musicale britannica e sperimentato in anni di insegnamento in conservatorio in italia. Con il quaderno dello studente è uno strumento di lavoro completo per gli insegnanti di teoria, ritmica e percezione musicale dei conservatori, dei licei musicali, delle scuole civiche e dei corsi di musica in genere.

Il volume documenta la diffusione dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, nata a Milano nel 1921, nelle diocesi del meridione d'Italia, in particolare in Basilicata, Calabria, Puglia, Sicilia e Sardegna. Già nei primi anni di vita dell'Università si forma una rete di sostegno che assicura un intenso legame con l'intero territorio nazionale conferendo alla nuova Università la caratteristica originale di essere l'ateneo dei cattolici italiani.

Questo quaderno integra i materiali del kit per il professionista con numerosi esercizi da svolgere insieme al genitore, al caregiver, all'insegnante o al logopedista stesso per continuare l'esercizio logopedico a casa o a scuola. Le attività si rivolgono a bambini e bambine dai 5 anni in su, ma possono essere utili a chi presenta difficoltà nell'approccio alla prima alfabetizzazione. I fogli - forati e staccabili - possono essere facilmente conservati in un raccoglitore e consegnati al logopedista per un più efficace monitoraggio per progressi dei bambini e delle bambine.