Società, scienze sociali e politica

Questo libro parla dei sogni, ma soprattutto dei sognatori, i miei clienti che ne sono i veri protagonisti. I sogni ci aiutano a realizzare i nostri desideri, off rono soluzioni creative ai nostri problemi, ci avvertono in merito ad eventuali pericoli, svolgono una funzione compensativa, intervengono in ogni processo di crescita e cura sia fisica che psicologica, inoltre sono la porta che ci collega al campo di coscienza cosmica di cui, spesso inconsapevolmente, facciamo parte. Il libro, contiene descrizioni di sogni e metodologie di intervento utili a quanti intendano sviluppare il loro potenziale immaginativo per costruire una esistenza piena e creativa.

Pubblicato nel 1929, il libro è uno dei maggiori contribuiti alla fondazione della riflessione sociologica contemporanea. A esso si deve la coscienza che forme e oggetti del pensiero si evolvono in relazione al proprio contesto storico-sociale. Mannheim smaschera deformazioni e parzialità contenute in qualsiasi produzione ideale. Ma se l’ideologia è incapace di trasformare l’esistente, l’utopia, al contrario, produce mutamenti della realtà, crea nuove forme di comportamento e di società, elabora valori originali. La scomparsa dell’utopia porta a una condizione statica in cui l’uomo non è più che una cosa.

Il Manuale TFA Sostegno per Scuola dell'infanzia e primaria, Teoria e Quiz, NLD Concorsi, 2025, è stato integralmente ripensato e riscritto così divenendo uno strumento di grandissima utilità nella preparazione delle prove per l'accesso al Tirocinio Formativo Attivo. Nella riscrittura del Manuale si è tenuto conto delle "materie" e degli "aspetti" più frequentemente oggetto delle prove concorsuali già svolte. Il Volume si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida delle seguenti materie: Normativa dell'organizzazione delle Istituzioni scolastiche e degli ordinamenti degli studi; Legislazione dell'inclusione; Conoscenze psico-pedagogiche e apprendimento; Metodologie didattiche con particolare riferimento alla didattica digitale e per l'inclusione dei BES; Integrazione e inclusione: BES, DSA, disabilità e situazioni di svantaggio; Tra i tantissimi aspetti esaminati sono stati minuziosamente approfonditi quelli più di frequente assegnati negli ultimi concorsi indetti dalle Università italiane. Tra i tanti: gli ordinamenti della Scuola dell'infanzia e primaria; la governance della scuola; la riorganizzazione del Ministero dell'Istruzione e del Merito introdotte dal D.M. 17 gennaio 2025, n.6; le modifiche al PEI; i Centri territoriali di supporto e per l'inclusione; lo sviluppo senso-motorio e del linguaggio; le teorie e gli strumenti per misurare l'Intelligenza emotiva; i principali approcci pedagogici: dalle origini alla scuola di Barbiana; il gioco, la fiaba e la lettura; gli strumenti didattici e tecnologici per l'inclusione; la disabilità e i disturbi; l'integrazione multiculturale nella scuola; la valutazione degli apprendimenti e certificazione delle competenze nella Scuola dell'Infanzia e primaria. Per consentire di affiancare allo studio teorico una immediata verifica della acquisita capacità di risolvere i corrispondenti test, il Manuale presenta una apposita parte con test a risposta multipla e domande a risposta aperta sulle indicate materie oltre ad una apposita sezione con i quiz ufficiali dei precedenti concorsi per simulare la prova concorsuale. Il Manuale segnala, inoltre, paragrafo per paragrafo gli argomenti già oggetto di prove assegnate nei precedenti concorsi banditi dalla Università, in tal modo richiamando l'attenzione sugli aspetti in nessun modo trascurabili nella preparazione. Completa un'appendice online con le Indicazioni nazionali per il curricolo della Scuola della Infanzia e del primo ciclo di istruzione e le Linee pedagogiche per il sistema 0-6. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad un'estensione online, consultabile con apposita password, per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame e per esercitarsi con il simulatore online.

Il Manuale TFA Sostegno per la scuola secondaria di I e II grado, Teoria e Quiz, NLD Concorsi, 2025, è stato integralmente ripensato e riscritto così divenendo uno strumento di grandissima utilità nella preparazione delle prove per l'accesso al Tirocinio Formativo Attivo. Nella riscrittura del Manuale si è tenuto conto delle "materie" e degli "aspetti" più frequentemente oggetto delle prove concorsuali già svolte. Il Volume si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida delle seguenti materie: Normativa riferita al sistema educativo di istruzione e di formazione e agli ordinamenti degli studi; Legislazione dell'inclusione; Conoscenze psico-pedagogiche e apprendimento; Metodologie didattiche con particolare riferimento alla didattica digitale e per l'inclusione dei BES; Integrazione e inclusione: BES, DSA, disabilità e situazioni di svantaggio; Tra i tantissimi aspetti esaminati sono stati minuziosamente approfonditi quelli più di frequente assegnati negli ultimi concorsi indetti dalle Università italiane. Tra i tanti: gli ordinamenti nella scuola; la governance della scuola; la riorganizzazione del Ministero dell'Istruzione e del Merito introdotte dal D.M. 17 gennaio 2025, n.6; il nuovo modello nazionale di Consiglio di orientamento; le modifiche al PEI; i Centri territoriali di supporto e per l'inclusione; lo sviluppo del linguaggio; le teorie e gli strumenti per misurare l'Intelligenza emotiva; i principali approcci pedagogici: dalle origini alla scuola di Barbiana; il Cooperative Learning; gli strumenti didattici e tecnologici per l'inclusione; la disabilità e i disturbi; l'integrazione multiculturale nella scuola; la valutazione degli apprendimenti con particolare riferimento agli alunni BES, DSA e in situazioni di svantaggio. Per consentire di affiancare allo studio teorico una immediata verifica della acquisita capacità di risolvere i corrispondenti test, il Manuale presenta una apposita parte con test a risposta multipla e domande a risposta aperta sulle indicate materie. Il Manuale segnala, inoltre, paragrafo per paragrafo gli argomenti già oggetto di prove assegnate nei precedenti concorsi banditi dalla Università, in tal modo richiamando l'attenzione sugli aspetti in nessun modo trascurabili nella preparazione. Completa il Volume una appendice con i quiz ufficiali assegnati nei precedenti concorsi. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad un'estensione online, consultabile con apposita password, per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame e per esercitarsi con il simulatore online.

"Venezianissime" racconta la storia di Venezia attraverso gli occhi delle donne che ne hanno segnato il passato e ne guidano il futuro. Sette capitoli tematici intrecciano storie individuali e collettive che rivivono oggi nelle calli e nei campielli di Venezia e incarnano l'anima vibrante della città.

In un mondo attraversato da molteplici forme di mobilità, il viaggio si configura sempre più come esperienza formativa e trasformativa. Questo volume propone una riflessione pedagogica sull’essere “altrove”, inteso non solo come spostamento fisico, ma come opportunità di apprendimento, consapevolezza e incontro con l’Altro. Attraverso un’analisi delle diverse tipologie di viaggio – dal pellegrinaggio alla migrazione, dalla cooperazione internazionale al turismo – il testo indaga il valore educativo di ciascuna esperienza, mettendone in luce le implicazioni esistenziali e pedagogiche. Il viaggio diventa così metafora dell’esistenza umana, luogo di riflessività, mutamento e crescita personale. Il volume invita dunque il lettore ad abitare il tempo e lo spazio con maggiore consapevolezza, riconoscendo nel viaggiare una possibilità generativa: per sé, per gli altri e per il mondo.

Il blog "A ragion veduta", tra i primi in classifica sul fronte laico nell'epoca d'oro dei blog, ha ospitato in una ventina d'anni tanti articoli e approfondimenti. Molti pezzi rimangono preziosi e di ampio respiro per la riflessione con un'ottica laica e razionale, tra alcuni evergreen e altri anche oggi fruibili con contestualizzazione. Sarebbe uno spreco se venissero dispersi nell'oblio della rete, testimoniando l'opera di divulgazione e informazione svolta dall'UAAR. Quest'opera raccoglie i contributi più significativi su incredulità, laicità, analisi del contemporaneo, battaglie UAAR, diritti e rapporto con le religioni. Ogni contributo è arricchito da una breve introduzione per fornire eventuali aggiornamenti sui temi trattati.

Il primo libro in Italia alla fondazione dello statuto epistemologico della pedagogia giuridica in quanto vera e propria pedagogia specifica. La pedagogia giuridica è definibile come la scienza pedagogica che presiede alla formazione, all'educazione e all'istruzione della consapevolezza della persona umana, tra libertà del singolo, suoi diritti e suoi doveri. È un sapere che si colloca nella prospettiva di una “teoria globale della dignità umana” (secondo la definizione del grande filosofo del diritto, Hasso Hofmann) e dove la pedagogia incrocia il diritto, la politica e le scienze sociali.

Il volume riproduce, in prima edizione mondiale, tutti gli articoli che Wilhelm Röpke (1899-1966) scrisse su invito di Luigi Einaudi per la rivista «Il Mondo» tra il 1949 e il 1953, nel pieno del dibattito sulla fondazione delle democrazie liberali dopo la Seconda Guerra mondiale. I contributi delineano la visione di un pensatore ostile sia ai collettivismi di destra che di sinistra e preoccupato della costruzione europea post-bellica. Fanno emergere con chiarezza i contorni di un liberalismo “intero”, vicino a quello dell'amico Luigi Einaudi. È un lessico delle parole chiave del liberalismo: da libertà politica ed economica a mercato e giustizia, da democrazia a critica dei totalitarismi, da persona a critica della massificazione e della burocrazia, da pace a guerra. Un lessico che nella lotta alle autocrazie e ai sovranismi che minacciano il futuro dell'Europa, risulta di straordinaria attualità. In appendice sono inclusi una delle più profonde riflessioni röpkiane in tema di liberalismo e i tributi a Röpke di Ludwig von Mises e Friedrich von Hayek.