Ermes

Bucarest è oggi una città di due milioni di abitanti, da venti anni abbandonata, che non ha bisogno di un progetto a scala urbana (per altro tutti i grandi progetti per la città hanno fallito), ma che, a partire dallo studio di tutti questi spazi interstiziali di proprietà pubblica, deve individuare una propria strategia. Una strategia alla grande scala che rifletta su luoghi alla scala architettonica. Una città composta di frammenti, non scarti, ma luoghi del progetto: “spazi in attesa” di un possibile prosecuzione del processo di genesi di una città più volte incompiuta. A conclusione di questo percorso viene proposto uno scenario possibile: in un periodo di crisi globale sarà difficile trovare risorse dirette che possano mettere in moto queste micro trasformazioni a grande scala. Si auspica, come per altro già si inizia ad osservare in parte della città, che l’entrata a regime dei Corridoi Pan-Europei, in particolare il Danubio o Corridoio VII, possa reinserire Bucarest nel network continentale e dunque trovare, a partire da questo suo ritrovato ruolo, le risorse necessarie ad andare oltre il suo essere città in attesa.

In concomitanza con il 38° Convegno internazionale dei docenti della rappresentazione (Firenze, 15-17 settembre 2016), la Scuola Nazionale di Dottorato in Scienze della Rappresentazione e del Rilievo e l’Unione Italiana per il Disegno (UID) hanno promosso la pubblicazione di sintesi delle tesi di Dottorato pertinenti il Settore ICAR/17 discusse tra il 2014 e il 2016. La pubblicazione contiene i materiali predisposti dai Dottori di ricerca che hanno aderito all’iniziativa con una sintesi della loro tesi e con un contributo esteso su temi inerenti al lavoro di ricerca svolto.

Le fotografie contenute in questo libro sono il risultato di uno degli approcci adottati in un lavoro di ricerca svolto con giovani futuri architetti, per conoscere e raccontare aspetti legati a Magnano e al suo territorio, ricercandone i valori (spesso nascosti) della sua materialità, della sua cultura, delle sue tradizioni, col fine di individuarne i caratteri peculiari, nonché quei fattori negativi che ne offuscano l’immagine, ma sono oggi parte integrante del suo essere1. Nel tentativo di selezionare e appuntare i vari aspetti di una realtà dalle molte sfaccettature, i singoli autori degli scatti hanno quindi provato, con una ragionata istintività creativa, a raccontarli secondo un punto di vista del tutto personale, in cui traspare il singolo modo di vedere a seconda del proprio vissuto. Perché, come disse il famoso fotografo statunitense Ansel Adams «Non fai solo una fotografia con una macchina fotografica. Tu metti nella fotografia tutte le immagini che hai visto, i libri che hai letto, la musica che hai sentito, e le persone che hai amato».

Età di lettura: da 5 anni.