Opere di consultazione

La pace è sempre presente, anche quando sembra che siano i conflitti a prevalere. Quando "preghiamo pace", rafforziamo la pace che si nasconde al di sotto dell'odio e della distruttività, facendo in modo che diventi un'esperienza cosciente. I tre autori di questo libro discutono dei sette sentieri che portano alla pace, offrendo ai lettori gli strumenti non solo per cambiare le loro menti, ma anche per trasformare le loro vite e diffondere la pace e l'amore nel mondo.

Prima con il cinema, successivamente con la televisione, che ci "bombarda" quotidianamente con messaggi di vario genere e tipo, infine con la multimedialità, la comunicazione audiovisiva si è imposta sempre piu nella nostra società come la forma prevalente di comunicazione di massa. In questo panorama, viene spontaneo chiedersi se sia vero che il linguaggio delle immagini in movimento sia universalmente intellegibile o se, al contrario, i destinatari di questa comunicazione necessitino di adeguate competenze, grammaticali, sintattiche, culturali, per decodificare correttamente i messaggi audiovisivi. Contemperando e compenetrando l'aspetto teorico-analitico con quello pratico-manualistico, con particolare attenzione all'universo della narrativa, il testo prende in esame e descrive l'insieme delle competenze linguistiche necessarie per leggere e decodificare i significanti iconici di una comunicazione audiovisiva e per mettere in evidenza le difficoltà insite in un eventuale tentativo di utilizzare il linguaggio delle immagini anche in modo attivo, e cioè per "scrivere" testi narrativi in forma audiovisiva.

La comunicazione è un atto imprescindibile della vita umana. Fin dalla nascita l’essere umano è coinvolto in un complesso processo di acquisizione delle regole della comunicazione, ma questo bagaglio di abitudini è consapevole solo in minima parte. Dopo la definizione dei concetti generali, gli autori si occupano degli effetti pragmatici (comportamentali) della comunicazione umana e ne illustrano le manifestazioni e le potenziali deformazioni. Se i rapporti di interazione sociale tra le persone sono determinati essenzialmente dal tipo di comunicazione che intrattengono, è possibile individuare alcune ‘patologie’ della comunicazione e dimostrare che sono queste, di fatto, a produrre tra gli individui le interazioni patologiche. Una pietra miliare nello studio della comunicazione, dai ricercatori del Mental Research Institute di Palo Alto.

L’Atlante scolastico De Agostini più conosciuto, trasformato e aggiornato da oltre un secolo. Il “Metodico” è l’atlante di riferimento, nel panorama editoriale, della didattica geografica. Questa edizione dell’Atlante geografico metodico è organizzata in sezioni che affrontano le tematiche geografiche attraverso la cartografia e l’utilizzo di testi divulgativi, mappe tematiche, infografiche e dati statistici. I contenuti sono costantemente aggiornati, con integrazione di note puntuali che descrivono situazioni geopolitiche attuali, di fatto o in evoluzione. L’Enciclopedia geografica propone gli argomenti principali di astronomia, geologia, geografia fisica e umana, geostoria e geopolitica. Testi chiari, sintetici e rigorosi nei contenuti, corredati da mappe tematiche e infografiche moderne ed efficaci, per “vedere” e comprendere informazioni selezionate, adeguate ai programmi didattici. La Cartografia, estratta dal database geografico, è la sezione fondamentale dell’atlante: le mappe geografiche fisico-politiche, realizzate in digitale, sono ricche e dettagliate, chiare e leggibili, affiancate da un insieme di carte tematiche di approfondimento su argomenti attuali, per uno studio complessivo del territorio. Le Sintesi geografiche, dedicate agli Stati del Mondo e alle Regioni d’Italia, per un interessante confronto attraverso i principali indicatori statistici demografici, economici e sociali. L’Indice dei nomi, indispensabile per la consultazione dell’atlante, con oltre 30 000 toponimi e un repertorio dei termini geografici utilizzati. Le Carte mute, per verificare l’apprendimento della geografia e organizzare esercitazioni pratiche a diversi livelli di complessità.