Educazione

Manuale per la preparazione ai test di ammissione ai corsi di laurea in Scienze della formazione primaria e ai corsi di laurea di ambito educativo e formativo. Il libro contiene tutte le conoscenze teoriche necessarie e una raccolta di quiz svolti, oltre a una serie di informazioni utili relative alla struttura del test e all'offerta formativa. La prima sezione, Studio, comprende tutte le materie d'esame (Competenza linguistica e ragionamento logico, Cultura letteraria, storico-sociale e geografica, Cultura matematico-scientifica) trattate in maniera approfondita sulla base delle prove degli ultimi anni; la seconda sezione, Esercitazione, raccoglie numerosi quesiti a risposta multipla risolti e commentati. I quiz, ripartiti per materia e argomento, consentono un utile ripasso delle nozioni teoriche e offrono la possibilità di mettersi alla prova con domande simili a quelle realmente somministrate.

Il testo propone un percorso di orientamento che integra l’aspetto psico-attitudinale, attraverso il questionario Orientarsi per Scegliere (O.p.S.) disponibile online, con le conoscenze pratiche sul mondo dell’Università. Nella prima parte c’è una descrizione dettagliata di come funzionano le Università, come è strutturato il ciclo di studi universitario, quali e dove sono gli Atenei italiani pubblici e privati, come si accede ai corsi di laurea, in che cosa consistono i test di ammissione. La seconda parte è dedicata alle classi di laurea triennali e magistrali a ciclo unico e ai relativi sbocchi occupazionali. Grazie a una serie di tabelle è possibile individuare immediatamente quali sono le materie di studio definite per ogni classe, in quali Atenei sono attivati i corsi che vi afferiscono e se è previsto o meno il test di ingresso. Nella terza parte viene analizzato il rapporto tra la laurea e il mercato del lavoro con i più recenti dati statistici sull’occupabilità dei laureati. La quarta parte descrive le opportunità offerte dall’istruzione superiore non universitaria, tra cui le istituzioni AFAM (Accademie di Belle Arti e Conservatori) e le Accademie e Scuole militari.

Questo libro Concorso Scuola Scienze Motorie è indirizzato a quanti intendono prepararsi in vista delle prove scritte e orali del nuovo concorso a cattedra – classi di concorso A48 e A49 Scienze motorie e sportive (ex A029 e A030) – per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. (leggi le news sul concorso scuola 2023 sul nostro blog concorsi) Il valore della pratica motoria e sportiva è stato recentemente riconosciuto nel nostro ordinamento giuridico anche nella Costituzione italiana con la L. 6-9-2023, n. 1. «La Repubblica riconosce il valore educativo, sociale e di promozione del benessere psicofisico dell’attività sportiva in tutte le sue forme». Con l’introduzione di quest’ultimo comma nell’articolo 33 della nostra Carta costituzionale, si compie un passaggio fondamentale per la promozione della pratica sportiva che viene a trovarsi, insieme a scienza, cultura e arte, tra la tutela della salute (art. 32) e il diritto all’istruzione (art. 34). La cultura e la pratica motoria, in ogni sua forma, diventano in tal modo una risorsa basilare, a disposizione di tutti, a partire dalla scuola primaria. Il testo consente di ripercorrere tutto il programma d’esame della disciplina di insegnamento, trattando per ogni argomento gli snodi essenziali della materia, e si completa con approfondimenti sulle attività motorie e sportive. Il libro si compone di due Parti: Parte I: Fondamenti delle discipline di insegnamento; Parte II: Competenze e strumenti pedagogico-didattici. Nella Parte Prima vengono esplicitati gli aspetti legati ai fondamenti teorici della disciplina Scienze motorie, e si affrontano i contenuti relativi all’anatomia del corpo umano, all’interazione tra corpo e movimento, allo sviluppo psicofisico che caratterizza il periodo dell’adolescenza, all’analisi delle diverse discipline sportive e dei principali temi legati all’educazione alimentare e alla salute. Nella Parte Seconda si affrontano i temi propri della didattica disciplinare e delle metodologie di insegnamento delle Scienze motorie, esaminando i diversi approcci didattici, soffermandosi su quelli più adeguati alle singole fasce di età e all’inclusione delle diverse abilità degli alunni. A conclusione di ogni Capitolo sono presenti schede di sintesi che agevolano il ripasso della materia. Completa il Manuale un’appendice con le Indicazioni nazionali specifiche per le Scienze motorie e un Glossario per prendere dimestichezza con il lessico specialistico. Tutti i libri di preparazione per concorso a cattedra Scienze Motorie e Sportive.

Il testo è un indispensabile strumento per la preparazione alla prova scritta del Concorso per docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Presenta un’ampia rassegna di quesiti a risposta multipla con soluzione commentata sulle seguenti materie: metodologie didattiche e programmazione per la scuola dell’infanzia e la scuola primaria; metodologie didattiche da applicarsi alle diverse tipologie di disabilità per la scuola dell’infanzia e primaria; teorie e metodologie della didattica (ambienti di apprendimento e metodologie, organizzazione e gestione di una lezione efficace, uso delle tecnologie dell’informazione, LIM e sussidi multimediali, CLIL); sistema di valutazione scolastico (INVALSI, valutazione degli apprendimenti); scuola dell’inclusione (didattica speciale, disabilità certificata, DSA, BES); dimensione europea della scuola; lingua inglese; competenze digitali. Nella sezione online raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, è disponibile un utile simulatore di quiz per continuare ad esercitarsi in vista della prova.

Esercizi commentati e simulazioni d’esame per la preparazione ai test di ammissione ai corsi di laurea triennale delle Professioni sanitarie. La prima parte del volume comprende centinaia di quesiti risolti e commentati suddivisi per materia. I quiz, tratti in parte dalle prove svolte degli ultimi anni, vertono su tutte le materie d’esame e consentono di individuare eventuali lacune nella preparazione, così da procedere a uno studio mirato della teoria. La seconda parte è dedicata alle simulazioni d’esame, simili per struttura e composizione al test reale, utili per esercitarsi nella soluzione di quiz analoghi a quelli ufficiali e per una verifica trasversale delle conoscenze.

Un divertente quaderno operativo per bambini e bambine della prima e seconda classe della scuola primaria, per imparare i concetti fondamentali della geometria e potenziare le abilità visuo-spaziali. Segui il topolino Max nel suo mondo colorato, alla scoperta della geometria! Aiuta Max a risolvere enigmi geometrici, tracciare linee, rette e segmenti, riconoscere gli angoli, individuare le relazioni spaziali, completare sequenze e simmetrie, giocare con i poligoni, costruire figure geometriche solide e disegnare in scala. Per riuscire nell’impresa, avrai a disposizione uno strumento speciale: una lente magica, che ti permetterà di controllare tutte le soluzioni. Il mondo della geometria non avrà più segreti per te!

Un originale e appassionante percorso operativo basato sulla piegatura della carta per evolvere e potenziare la cognizione geometrica nei bambini della scuola primaria, stimolando la loro curiosità e creatività: è questo ciò che propone il primo volume di Geometria con la carta, dedicato al riconoscimento delle forme.  Dopo un’introduzione teorica sugli aspetti cognitivi, che affronta le fasi di sviluppo delle abilità di rappresentazione delle figure e delle relazioni spaziali, vengono presentate numerose e semplici attività, raggruppate in base ai processi implicati nel riconoscimento delle figure piane: denominare, confrontare, classificare, comporre/scomporre e riconoscere. Sono previsti esercizi per imparare a piegare la carta, per conoscere gli enti fondamentali della geometria (retta, punto, piano e angolo) e le prime figure piane (triangoli, rettangoli, rombi e quadrati), che si snodano lungo un percorso di difficoltà crescente, in cui ogni fase è propedeutica alla successiva. Tutte le attività possono essere realizzate utilizzando solo carta e colori. Il testo si colloca all’interno di un progetto di ampio respiro ed è il punto di partenza per un vero e proprio programma di potenziamento dedicato alla geometria che va dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado.

Il manuale ha lo scopo di fornire un’ottima preparazione ai candidati dei concorsi ordinario e straordinario per dirigenti scolastici. Il testo è strutturato sulla base della bibliografia contenuta nei Quadri di riferimento concorsuali e della più recente legislazione scolastica al fine di approfondire gli argomenti relativa a tutte le fasi concorsuali. Le tematiche affrontate sono: sistemi formativi e ordinamenti degli studi in Italia e nei Paesi dell’Unione Europea; gestione e valutazione delle istituzioni scolastiche (PTOF, RAV, PdM); organizzazione e responsabilità del personale scolastico, funzioni e competenze del dirigente scolastico; sicurezza sul lavoro, accesso agli atti e tutela della privacy; organizzazione degli ambienti di apprendimento, valutazione e uso dei nuovi linguaggi multimediali; inclusione scolastica; relazioni e comunicazioni nell’istituzione scolastica e gestione delle problematiche; conduzione delle organizzazioni complesse e strategie di direzione; uso di apparecchiature e applicazioni multimediali; competenze linguistiche. Tutti gli argomenti prevedono una specifica trattazione delle competenze e del ruolo del dirigente scolastico. Il testo affronta i temi connessi alla conoscenza e alle competenze del dirigente scolastico previste dalla vigente normativa con riferimento ai mutati contesti della dirigenza pubblica a seguito della riforma Madia. L’ultima parte contiene: l’analisi di un caso per far esercitare le abilità di problem solving in relazione alle situazioni concrete; alcune simulazioni per la prova preselettiva. Nella sezione online collegata al libro sono previsti eventuali aggiornamenti normativi.

Riscoprire il pensiero dimenticato di Maria Montessori a proposito dei bambini e della religione. Tre scritti che indagano lo sviluppo del sentimento religioso nell’infanzia. Riscopriamo l’insegnamento del Vangelo secondo cui la religione, prima ancora che fatto culturale e di dottrina, è un sentimento, un rapporto vitale dell’anima con Dio; e che un misterioso legame di amore unisce Dio e il bambino. Prefazione di Monica Amadini.

Raccolta di quiz suddivisi per materia e argomento per affrontare la prova di ammissione ai corsi di laurea in Design. Il volume contiene numerosi quesiti, tratti in parte dalle prove svolte degli ultimi anni, che vertono sull’intero programma d’esame favorendo uno studio sistematico di tutte le materie previste (logica, matematica, fisica, disegno e rappresentazione, storia, storia dell’arte, storia del design) e un’agevole assimilazione dei concetti. Un’ampia parte del volume è dedicata a una serie di prove simulate, simili per struttura e composizione al test reale, utili per esercitarsi nella soluzione di quiz analoghi a quelli che vengono realmente somministrati e per una verifica trasversale delle conoscenze.

Impegnato sul fronte dell’inclusione sociale per oltre cinquant’anni, Andrea Canevaro è considerato il padre della pedagogia speciale in Italia. Con questo suo ultimo libro — pubblicato a un anno dalla sua scomparsa con la cura di Emanuela Cocever, sua compagna di vita — lascia il suo «testamento pedagogico». Raccoglie spunti, nodi cruciali, esperienze e riflessioni nel campo dell’educazione e dell’inclusione, per ripensarli e promuoverli all’interno della nostra società. Ricordando i grandi pedagogisti e «staffettisti» che hanno influenzato il suo pensiero, Canevaro passa il testimone a educatori, insegnanti e studenti e studentesse universitari, affinché possano continuare la corsa e organizzare il contesto educativo in modo da favorire l’autonomia dei singoli individui. «Chi corre la staffetta ha negli altri atleti dei punti di riferimento indispensabili per fare la propria corsa. In queste pagine sono citati solo alcuni di questi indispensabili punti di riferimento da cui riteniamo di avere ricevuto il testimone. Lo consegniamo a chi vorrà continuare la corsa». Questo libro è anche, ma non solo, sulle persone con disabilità. Abitiamo un unico mondo e la sua esistenza è nella pluralità.

Il kit L’ispettore Ortografoni e il graffito sul Palazzo Reale mira a consolidare l’acquisizione delle competenze ortografiche e lessicali dei bambini e delle bambine della scuola primaria in modo divertente e coinvolgente. Il recupero viene stimolato dal gioco enigmistico, grazie al quale si integrano motivazione e allenamento specifico. La combinazione di guida e web app consente di sperimentare una vasta varietà di giochi enigmistici e di strategie risolutive: collegando il gioco con l’investigazione, si sviluppano capacità intuitive, di osservazione e ragionamento. I bambini e le bambine, risolvendo gli appassionanti giochi, otterranno degli indizi che serviranno a incastrare il responsabile! Attraverso i giochi enigmistici potranno rinforzare la trascrizione di parole con diverse complessità ortografiche, in particolare: parole regolari; parole contenenti gruppi consonantici con conversione non 1 a 1 (gn, gli) e suoni dolci/duri (chi-che/ci-ce, ghi-ghe/gi-ge, sci-sce/schi-sche); parole con raddoppiamenti semplici (palla, notte); parole con raddoppiamenti seguiti da i/e (cci/cce; ggi/gge); parole con raddoppiamenti multipli (cappello, cappotto); parole con raddoppiamenti complessi (doppia + gruppo consonantico: secchiello, cannocchiale); parole ambigue (cuoio, cuoco).