Libri di Giovanni Ciotola

Questo manuale è indirizzato a quanti vogliono prepararsi al concorso a cattedra per la classe concorsuale A50 - Scienze naturali, chimiche e biologiche. Il libro propone tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento della classe suddetta e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il testo è così strutturato: parte I, scienze naturali e della terra; parte II, scienze chimiche; parte III, scienze biologiche; parte IV, educazione alla salute; parte V, metodologie didattiche; parte VI, esercitazioni e prove d’esame; Sezione Prima. Quesiti disciplinari a risposta multipla. Sezione Seconda. La prova orale: esempi di Attività didattiche/Lezioni simulate. Linee guida per le discipline Stem. Tabella di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del manuale Tutti i Capitoli di cui si compongono le prime quattro Parti sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole ed espressioni chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei concetti fondamentali. Completano l’opera le Indicazioni nazionali e le Linee guida, disponibili come Espansione online, riguardanti le materie oggetto d’insegnamento della classe A50, necessarie per una corretta progettazione delle Attività didattiche. Sempre in Espansione online sono disponibili: ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate; eventuali aggiornamenti o modifiche che dovessero risultare indispensabili.

Questo Manuale è indirizzato a quanti vogliono prepararsi ai nuovi concorsi a cattedra per le classi concorsuali: A24 - Lingue e culture straniere negli istituti d’istruzione secondaria di II grado - Inglese; A25 - Inglese nella scuola secondaria di I grado. Con la Riforma delle classi di concorso relative alla Scuola Secondaria, pubblicata in Gazzetta Ufficiale nel febbraio 2024, i suddetti insegnamenti sono stati «accorpati» nella classe A22 - Lingue e culture straniere nell’istruzione secondaria di I e II grado. L’opera (totalmente in lingua) ripercorre per punti e snodi essenziali tutto il programma d’esame della disciplina d’insegnamento della classe in questione e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il libro è cosi strutturato: PART I - The Basics of Teaching Subject, suddivisa a sua volta in: – BOOK I - Introduction to English Language and Linguistics, – BOOK II - Text Linguistics and Grammatical Problems, – BOOK III - English History and Literature, – BOOK IV - British Civilization, – BOOK V - Outlines of American History, Literature, and Civilization; PART II - Texts on Examination Programme-Related Topics; PART III - Translation of Texts Relating to Different Technical and Professional Sectors; PART IV - The Act, Process, or Art of Imparting Knowledge and Skill, and Disciplinary Didactics; PART V - Multiple Choice Questions on the Competition Program Topics, utili al candidato per saggiare il proprio livello di preparazione; PART VI - Thematic Glossaries; nonché Tabelle di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del Manuale, nell’ottica di facilitare l’individuazione dei singoli punti richiesti. Integrano il testo le Indicazioni nazionali e le Linee guida (disponibili come Espansioni online e accessibili tramite il QR Code posto in coda al volume) riguardanti la materia oggetto d’insegnamento della classe A22, indispensabili per una corretta progettazione di Lezioni e Attività didattiche. Sempre in Espansione online, offriamo: le sintesi di fine capitolo dei principali argomenti (End-of-Chapter “Summary“ of the Main Topics), in cui vengono evidenziati, attraverso parole ed espressioni chiave, i momenti fondamentali della trattazione, al fine di consentire un rapido ripasso dei concetti fondamentali; ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate; ed eventuali aggiornamenti o modifiche che dovessero essere resi noti nel lasso di tempo intercorrente tra l’uscita dell’opera e le prove concorsuali.

Questo Manuale è indirizzato a quanti vogliono affrontare il nuovo concorso a cattedra per la classe di concorso A19 - Filosofia e Storia (ex A037). Il libro propone tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il testo è così strutturato:; Parte I – Filosofia – Sezione Prima: Dalla Filosofia antica alla crisi della Scolastica – Sezione Seconda: Dall’Umanesimo all’Illuminismo – Sezione Terza: Da Kant ai giorni d’oggi; Parte II – Storia – Sezione Prima: Storia antica – Sezione Seconda: Storia medievale – Sezione Terza: Storia moderna – Sezione Quarta: Storia contemporanea; Parte III – Fondamenti epistemologici, orientamenti critico-metodologici, metodologia per la didattica, fonti e strumenti di studio: schede; Tabella di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del manuale Tutti i Capitoli di cui si compongono le varie Sezioni delle Parti I e II sono arricchiti da sintesi finali, in cui vengono evidenziati, attraverso parole ed espressioni chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei concetti fondamentali. Arricchiscono il manuale numerose Espansioni online, tra cui approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate e le Linee guida riguardanti le materie oggetto d’insegnamento della classe A19, necessarie per una corretta progettazione di Lezioni e Attività didattiche.

Questo manuale è indirizzato a quanti vogliono prepararsi ai nuovi concorsi a cattedra per le classi concorsuali: A20 - Fisica; A26 - Matematica; A27 - Matematica e Fisica. Il libro propone tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento delle classi suddette e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il testo è così strutturato: parte I, matematica; parte II, fisica; parte III, metodologie didattiche; parte IVV, esercitazioni e prove d'esame con esempi di attività didattiche/lezioni simulate per la prova orale; linee guida per le discipline STEM; tabella di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del manuale. Tutti i Capitoli di cui si compongono le Parti I e II sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole ed espressioni chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei concetti fondamentali. Completano l’opera le Indicazioni nazionali e le Linee guida, disponibili come Espansione online, riguardanti le materie oggetto d’insegnamento delle classi A20, A26 e A27, necessarie per una corretta progettazione delle attività didattiche. Sempre in Espansione online sono disponibili ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate.

Nuovo manuale “La prova di inglese per i concorsi nella scuola”: nei Concorsi a Cattedra è ormai obbligatorio, nel corso della selezione, l’accertamento delle competenze in lingua inglese, così come avviene da anni in quasi tutte le procedure concorsuali. In particolare, i candidati devono dimostrare di possedere tali competenze almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER) per le lingue. (leggi le news sul concorso scuola 2023 sul nostro blog concorsi). Questo libro si indirizza, quindi, a tutti gli aspiranti docenti in procinto di affrontare i prossimi Concorsi a Cattedra, nell’ambito dei quali le capacita linguistiche relative all’inglese verranno valutate attraverso quesiti a risposta multipla, somministrati in sede di «eventuale» prova preselettiva e di prova scritta. A tal fine, il testo La prova di inglese per i concorso nella scuola è strutturato in due Parti: la prima (Grammatica di base della lingua inglese) espone, grazie all’ausilio di numerosi schemi, tabelle ed esempi esplicativi, le tematiche morfosintattiche fondamentali dell’idioma d’Oltremanica, permettendone un ripasso veloce e sistematico; la seconda (Quesiti a risposta multipla), molto corposa, contiene un’enorme varietà di quiz, in parte commentati e tutti con chiave di risoluzione, per consentire ai lettori di testare e, al contempo, migliorare il proprio livello di abilita linguistica. Nello specifico, i quesiti della Parte II sono incentrati: su argomenti grammaticali, ovvero quiz di completamento (i classici «fill in the blank»), frasi con errori da correggere, espressioni da interpretare o da modificare, domande sull’esatto significato di un vocabolo o di una proposizione, individuazione del sinonimo o del contrario… Uno spazio particolare viene riservato ai phrasal verbs, che da sempre rappresentano un forte «ostacolo» per tutti coloro che si cimentano nello studio dell’inglese; sulle competenze informatiche e sul mondo della Scuola; sulle traduzioni; e sulla comprensione del testo (una vera e propria Reading Comprehension), con un’ampia selezione di brani di tipologia e complessità differente, riguardanti anche le tematiche più recenti inerenti all’«universo scuola». Il libro di preparazione alla prova di inglese per il concorso nella scuola è corredato anche da contenuti digitali, ossia: una nutrita serie di espansioni online (tra cui ulteriori quesiti di completamento e di comprensione brani, nonché i quiz ufficiali delle banche dati dei precedenti Concorsi Scuola con soluzioni commentate), allo scopo di offrire materiali aggiuntivi per lo studio; e un software comprendente migliaia di domande, mediante le quali esercitarsi per infinite simulazioni della prova d’esame.

La prova di Inglese per tutti i concorsi: sono sempre più numerosi, oggi, i concorsi pubblici che prevedono, tra le materie del bando, la prova inglese; e questo sia nella fase della verifica preselettiva, sia in occasione delle prove scritte e orali. La lingua inglese è quella che più spesso risulta oggetto d’esame, ancor più che in passato idioma di riferimento della comunicazione internazionale. Proprio in virtù di questa considerazione, abbiamo pubblicato il presente manuale giunto alla sua sesta edizione e rivolto a quanti intendono conseguire una preparazione mirata ed efficace per sostenere qualunque tipo di prova concorsuale incentrata sulla lingua d’Oltremanica. A tal fine, l’opera propone una rassegna delle tipologie di verifica maggiormente utilizzate: dai quesiti a risposta multipla (i quali costituiscono la metodologia di selezione/preselezione più diffusa) a quelli a risposta chiusa e aperta; dalle traduzioni ai temi/elaborati brevi (che caratterizzano, in genere, taluni momenti delle prove scritte); per finire al colloquio in lingua (ormai una consuetudine delle prove orali), preceduta da una sezione teorica, che consente al lettore di ripetere e fissare le principali regole linguistico-grammaticali del British/American English.

Questo manuale e indirizzato a quanti vogliono affrontare le prove scritte e orali del nuovo concorso a cattedra per la classe di concorso A28 - Matematica e Scienze (ex A059). L’opera, dunque, ripercorre per punti e snodi essenziali tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento della classe suddetta e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il volume e così strutturato: Parte I scienze matematiche; Parte II – scienze: — Sezione I - Scienze chimiche; — Sezione II - Scienze fisiche; — Sezione III - Scienze biologiche; — Sezione IV - Scienze naturali e della Terra; — Sezione V - Educazione alla salute. Tutti i Capitoli di cui si compongono le varie Sezioni sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei contenuti fondamentali. Completano il testo le Indicazioni nazionali e le Linee guida (disponibili come Espansioni online e accessibili tramite il QR Code posto all’interno del libro) riguardanti le materie oggetto d’insegnamento della classe A28, indispensabili per una corretta progettazione di lezioni e unità d’apprendimento. Sempre in Espansione online offriamo: ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate; eventuali aggiornamenti o modifiche che dovessero essere resi noti nel lasso di tempo che intercorre tra l’uscita del volume e le prove concorsuali; tavole di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del testo, nell’ottica di facilitare l’individuazione dei singoli argomenti. Per completare la preparazione, si consigliano: Manuale delle metodologie e tecnologie didattiche (526/B), nel quale sono approfonditi gli aspetti metodologici, divenuti ormai una parte fondamentale delle prove di concorso; Legislazione scolastica (526/C), dove vengono trattate le componenti giuridiche della professione, aggiornate alle più recenti riforme; Manuale per la seconda prova scritta (526/CF), in cui vengono illustrate le discipline antropopsico-pedagogiche e le metodologie didattiche.

Questo Manuale è indirizzato a coloro che intendono prepararsi al concorso per 55 Esperti presso la Banca d'Italia. Il bando, pubblicato il 27 agosto 2019, prevede una prova preselettiva, una prova scritta e una prova orale dirette ad accertare la conoscenza, oltre che delle materie caratterizzanti ciascun profilo professionale, anche della lingua inglese. Seguendo il programma previsto dal bando, il testo è organizzato in modo da rispondere pienamente alle esigenze del candidato ed è strutturato in cinque Parti: la prima (Grammatica di base della lingua inglese) affronta le tematiche morfosintattiche fondamentali dell'idioma d'Oltremanica, consentendone un ripasso veloce e sistematico; la seconda (La prova preselettiva) presenta una ricchissima varietà di quiz a risposta multipla, in parte commentati e tutti con chiave di risoluzione, incentrati su argomenti grammaticali, completamento di brani e comprensione del testo. Questa Parte comprende anche una corposa selezione di quiz ufficiali (corredati di soluzioni), scelti tra quelli somministrati nelle prove preselettive degli anni dal 2010 al 2019 dalla Banca d'Italia; la terza (La prova scritta) propone numerosi esempi di elaborati, in inglese, su argomenti di attualità sociale, politica, economica e giuridica, allo scopo di fornire un importante esercizio di scrittura della lingua, seguiti da una selezione di quesiti ufficiali relativi ai concorsi degli ultimi anni; la quarta (La prova orale: elementi per affrontare il colloquio in lingua) contiene esempi di conversazione e di fraseologia, tra i più ricorrenti, per simulare il colloquio in lingua della prova orale; la quinta (Le parole-chiave dell'Economia tradotte e spiegate in lingua) raccoglie un nutrito numero di parole ed espressioni, anche specialistiche e tecniche, che potrebbero risultare utili al candidato durante le varie fasi dell'iter concorsuale. Completano il lavoro una serie di Espansioni online, che consentono di approfondire alcuni dei temi trattati, e un Software per infinite simulazioni della prova d'esame, accessibili tramite il Qr Code posto sull'ultima pagina del volume.

Nei concorsi a cattedra è ormai obbligatorio, nel corso della selezione, l’accertamento delle competenze in lingua inglese, così come avviene da anni in tutte le procedure concorsuali (ai sensi dell’art. 37 D.Lgs. 165/2001, nonché del D.Lgs. 75/2017). In particolare, i docenti devono dimostrare di possedere tali competenze linguistiche almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER), in step diversi dell’iter selettivo, a seconda della tipologia di concorso. In tale contesto, l’accertamento della conoscenza dell’inglese avviene ora: nel concorso ordinario per le scuole secondarie, nell’ambito dell’eventuale prova preselettiva con quesiti a risposta multipla, oltre che nella prova orale; nel concorso ordinario per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria, in sede di prova scritta, la quale comprende un quesito articolato in 8 quiz a risposta multipla, allo scopo di verificare la comprensione di un brano in lingua; nel concorso straordinario per le scuole secondarie, durante la prova selettiva scritta, anche in questo caso mediante quiz a risposta multipla. Questo Manuale s’indirizza, quindi, a tutti gli aspiranti docenti in procinto di affrontare i prossimi concorsi a cattedra, in cui l’accertamento delle competenze linguistiche relative all’inglese ha luogo attraverso quesiti a risposta multipla, somministrati in sede di prova preselettiva o di prova scritta. A tal fine, il testo e costituito da due Parti: la prima (Grammatica di base della lingua inglese) espone le tematiche morfosintattiche fondamentali dell’idioma d’Oltremanica, permettendone un ripasso veloce e sistematico; la seconda (Quesiti a risposta multipla) contiene una ricca varietà di quiz (anche commentati), tutti con chiave di risoluzione, per consentire ai lettori di valutare e, al contempo, migliorare il proprio livello di abilita linguistica. In particolare, i quesiti sono incentrati: su argomenti grammaticali, ovvero quiz di completamento (i classici fill in the blank), frasi con errori da correggere, espressioni da interpretare o da modificare, domande sull’esatto significato di un vocabolo, individuazione del sinonimo o del contrario etc. Uno spazio particolare, inoltre, viene riservato ai phrasal verbs, i quali da sempre rappresentano un autentico «spauracchio» per tutti coloro che si cimentano nello studio dell’inglese; sulla comprensione del testo, con un’ampia selezione di brani di vario argomento - riguardanti anche il «mondo della scuola» - e complessità crescente. Il volume si completa con un software online comprendente migliaia di quiz, attraverso i quali esercitarsi per infinite simulazioni di una prova d’esame.

Kit Concorso scuola matematica e fisica classe di concorso A10 - A26 - A27 (ex A038 - A047 - A049) comprende: "Matematica e fisica. Classi di concorso A20-A26-A27 (ex A038-A047-A049). Manuale disciplinare completo per le prove scritte e orali dei concorsi a cattedra"; "Concorso scuola. Parte generale (avvertenze generali). Manuale completo".

Questo manuale è indirizzato a quanti vogliono prepararsi ai nuovi concorsi a cattedra per la classe concorsuale A50 – Scienze naturali, chimiche e biologiche (ex A060). L’opera propone tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento della classe suddetta e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare. In particolare, il testo è così strutturato: parte I, scienze naturali e della terra; parte II, scienze chimiche; parte III, scienze biologiche; parte IV, educazione alla salute; parte V, metodologie didattiche; parte VI, esercitazioni e prove d’esame; linee guida per le discipline STEM; Tabella di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del manuale. Tutti i capitoli di cui si compongono le prime quattro parti sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole ed espressioni chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei concetti fondamentali. Integrano il volume le Indicazioni nazionali e le Linee guida, disponibili come Espansione online e accessibili tramite il QR Code posto in coda al libro, riguardanti le materie oggetto d’insegnamento della classe A50, indispensabili per la progettazione di Lezioni e Attività didattiche. Sempre nell’ambito delle Espansioni online, sono disponibili: ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate; eventuali aggiornamenti o modifiche che dovessero risultare indispensabili Per completare la preparazione al concorso scuola, si consigliano i seguenti libri e manuali: Manuale per il concorso scuola su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche(526/CF); Quiz commentati per il concorso scuola su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche(526/AG1); Legislazione Scolastica(526/C); Manuale delle Metodologie e Tecnologie Didattiche(526/B); La prova di Inglese per i concorsi nella scuola(526/4); Le Competenze Informatiche del Docente(526/3); Sono inoltre partiti i corsi di formazione e preparazione al concorso straordinario per docenti e insegnanti in collaborazione con TuttoScuola.