Quando nel 1902 John Dewey pubblica The Child and the Curriculum, il dibattito pedagogico statunitense è polarizzato su due posizioni: c'è chi vuole la scuola centrata sul bambino e i suoi interessi spontanei e chi considera prioritarie le discipline e la loro logica interna. Dewey rifiuta questa impostazione dualista, che contrappone le pedagogie attive a quelle tradizionaliste. Il compito della scuola non è scegliere fra le due alternative, ma ricondurle a un unico processo: insegnare non significa trasmettere un sapere statico, ma rielaborare continuamente l'esperienza, permettendo al bambino di trasformare i suoi interessi immediati in una comprensione più profonda e strutturata della realtà. Pubblicato in prima edizione italiana e accompagnato da un apparato che ne ricostruisce genesi e fortuna, questo saggio anticipa interrogativi che la scuola contemporanea, tra riforme e dicotomie mai davvero superate, continua a porsi.
Il bambino e il curriculum
in uscita
| Titolo | Il bambino e il curriculum |
| Autore | John Dewey |
| Curatore | A. Mariuzzo |
| Argomenti |
Società, scienze sociali e politica Educazione Scienze umane Storia |
| Collana | Classici dell'educazione, 12 |
| Editore | Scholé |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788828408116 |
Libri dello stesso autore
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
La luce del risveglio. Dalla Palestina al mondo intero, un manifesto di resistenza e libertà
Francesca Albanese
Rizzoli
La regina di maggio. Gli ultimi giorni della Corona: i ricordi di mia nonna sulla fine della Monarchia
Emanuele Filiberto di Savoia
Sperling & Kupfer
Uccidete Cavour. Vita leggendaria e morte misteriosa del conte che fece l'Italia
Giorgio Caponetti
UTET
Il direttore rompiscatole. Storie della mia vita
Vittorio Feltri, Alessandro Gnocchi
Foglio edizioni
Scacco ad Eichmann. Un italiano salva migliaia di ebrei dalla ferocia nazista
Gerardo Unia
Nerosubianco