La comunicazione educativa assume rilevante importanza in un sistema sociale in cui i media sono sempre più portabili e integrati nella vita degli individui, la qualità della relazione nelle professioni educative e formative è centrale, la trasformazione dell'economia dell'attenzione e dei ritmi dell'apprendimento richiede forme nuove e coinvolgenti di didattica. Questo libro, risultato di un progetto PRIN (Ontologie, learning object e comunità di pratiche: nuovi paradigmi educativi per l'e-learning) prova a dare il suo contributo alla questione attraverso la sintesi dei risultati di una ricerca che sulla comunicazione educativa ha costruito un'ontologia, definendone i concetti-chiave nelle loro relazioni, riportandola al problema della rappresentazione della conoscenza e della sua trasmissione e studiando soluzioni tecnologiche e formati didattici per utilizzarla nel campo della formazione. La disponibilità in internet dell'ontologia nella sua struttura e nei suoi termini offre la possibilità di utilizzarla come prezioso strumento di lavoro.
Ontologia della comunicazione educativa. Metodo, ricerca, formazione
| Titolo | Ontologia della comunicazione educativa. Metodo, ricerca, formazione |
| Curatore | Pier Cesare Rivoltella |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione |
| Editore | Vita e Pensiero |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 190 |
| Pubblicazione | 10/2010 |
| ISBN | 9788834318539 |
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