McGraw-Hill Education: Scienze

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La definizione di benessere oggi è fortemente cambiata. Il mondo stesso si è trasformato portando l'essere umano a una propria consapevolezza e volontà di felicità individuale composta da nuovi gesti e abitudini appartenenti al mondo contemporaneo. Viviamo nell'Antropocene, nell'era dell'uomo dove l'identità personale si confronta con strumenti reali e virtuali. Il concetto di benessere, oggi, non riguarda più il mero guadagno economico, sono altre le variabili materiali e immateriali che distinguono il proprio status, la propria unicità; anche la relazione con il lavoro e il quotidiano si è trasformata, accelerata dalla pandemia. Le questioni relative al capitale umano non sono dunque più relegate unicamente alle risorse umane; collaborazione, creatività e flessibilità sono concetti centrali per le aziende che hanno capito quanto l'equilibrio e il benessere di chi lavora possano contribuire a sviluppare la crescita e il successo della società del futuro. Il well-being gioca ovviamente un ruolo determinante in tutto ciò, e in questo contesto il presente saggio propone un indicatore rappresentativo del new-normal e di un moderno benessere: l'INWI (Individuai Well Being Index). Un modello econometrico, flessibile, dinamico volto a misurare e migliorare la relazione uomo-ambiente lavorativo. Nuovi codici scientifico-umanistici per una rinnovata lettura della realtà sociale.

Il Custom Publishing di McGraw-Hill Education. In cosa consiste il Custom Publishing? McGraw-Hill dispone di un vasto database, "Create", in cui sono contenuti in forma digitale i propri volumi, sia italiani sia stranieri. Con un semplice clic del mouse, il docente può creare il testo per il proprio corso attingendo a singoli capitoli dai più disparati volumi, in modo da realizzare un libro personalizzato che risponda al meglio alle esigenze del proprio corso, con la possibilità di aggiungere anche materiale originale scritto dal docente stesso. Quali sono i vantaggi del Custom Publishing? Per i docenti: I materiali didattici sono ritagliati su misura del corso. Il docente può controllarne i contenuti così come la struttura. È possibile includere materiale proprio, in qualunque lingua. La copertina è personalizzabile con i dettagli del corso, il nome del docente, il logo dell'istituzione ecc. Per gli studenti: Il testo contiene esattamente i contenuti utili per il corso. Gli studenti in un unico volume trovano tutti i materiali necessari e risparmiano tempo, non dovendo raccogliere testi da diverse fonti. Il testo contiene solo ed esclusivamente i materiali del corso, pertanto gli studenti risparmiano sull'acquisto non dovendo pagare per contenuti non utilizzati.