Maggioli Editore: Apogeo education

A quale età smartphone e social media potrebbero entrare a far parte della vita di bambine, bambini e adolescenti? Gli adulti sono un buon modello di riferimento in relazione all'utilizzo delle tecnologie digitali? Perché ci piace così tanto il “mi piace”? I robot sono partner sociali affascinanti o inquietanti? Quanto e come l'intelligenza artificiale modificherà il nostro modo di pensare e di agire in futuro? Questi sono alcuni degli interrogativi ai quali questo volume intende dare una risposta, utilizzando il background teorico della psicologia dello sviluppo e dell'educazione, e considerando l'utilizzo delle tecnologie digitali ed emergenti nei vari periodo dello sviluppo: dall'infanzia, all'adolescenza, sino alle altre fasi dell'età adulta. Il testo descrive le dinamiche e i processi psicologici che rendono tecnologie digitali, realtà virtuale, robotica e intelligenza artificiale funzionali o disfunzionali per lo sviluppo e l'educazione di bambini, preadolescenti e adolescenti e, più in generale, per l'evoluzione della società umana. Oltre a presentare le principali teorie di riferimento nell'ambito dei fenomeni analizzati, sono proposte le ricerche condotte direttamente dagli autori riguardanti effetti e potenzialità delle tecnologie digitali ed emergenti nei vari contesti della vita quotidiana: in famiglia, a scuola, nel lavoro e nel tempo libero.

Il volume Finanza aziendale: problemi, esercizi, domande presenta un ricco apparato di applicazioni con l'obiettivo di aiutare lo studente ad apprendere i principi fondamentali della finanza d'impresa e a verificarne la comprensione. Il testo si articola secondo gli argomenti generalmente trattati in questo insegnamento: la valutazione delle obbligazioni e delle azioni, la valutazione degli investimenti, la definizione e quantificazione del costo opportunità del capitale attraverso modelli di portafoglio, la raccolta del capitale di rischio e le decisioni di distribuzione dell'utile e di struttura del capitale. Ogni capitolo presenta 15 problemi e 20 esercizi svolti, 60 domande a scelta multipla con soluzioni e 10 domande di ripasso con relative risposte, che consentono allo studente di fissare i contenuti più rilevanti. Il testo è corredato di una sezione online, nella quale lo studente può svolgere esercitazioni ulteriori e testare il proprio livello di preparazione.

Questo volume fornisce indicazioni e strumenti per acquisire elevate abilità per gestire progetti e processi, rispettando le metodologie standard e utilizzando i più comuni applicativi. Il lettore ha a disposizione applicazioni pratiche e video tutorial e può immediatamente acquisire dimestichezza con i sistemi informativi per il Project e il Process Management, intuirne le potenzialità e, ispirandosi ai casi proposti, individuare soluzioni personali utili nello svolgimento delle attività di gestione aziendale. Il testo è rivolto agli studenti dei corsi universitari, agli studiosi e manager a vario titolo coinvolti nella gestione consapevole d'azienda, i quali possono cogliere il valore aggiunto della gestione per progetti e per processi e le opportunità offerte dall'Ict e dalle specifiche applicazioni.

Il videogioco è un fenomeno globale e pervasivo, in costante crescita e trasformazione. Attraverso i videogiochi entriamo in contatto con storie coinvolgenti, proviamo emozioni, apprendiamo ed esercitiamo abilità; inoltre sperimentiamo la nostra identità e sviluppiamo e consolidiamo relazioni. Questo volume offre un'analisi rigorosa e aggiornata del mondo dei videogiochi in una prospettiva psicologica. Introduce il panorama attuale videoludico, evidenziando la diversità dei giocatori al di là degli stereotipi; esplora le dinamiche dell'identità nei mondi virtuali per comprendere come i giocatori costruiscono e trasformano il loro sé in questi ambienti interattivi; indaga i fattori che rendono l'esperienza del videogioco stimolante per i processi cognitivi. Il testo esamina inoltre gli effetti dei videogiochi: illustra quelli positivi, come i benefici emotivi e motivazionali, e affronta i potenziali rischi e le problematiche psicopatologiche, offrendo una visione equilibrata e critica. Inoltre, interviste con professionisti del settore offrono una panoramica dei videogiochi nella loro complessità tecnologica, di esperienza e di fenomeno commerciale. Infine approfondimenti su specifiche aree di ricerca testimoniano l'evoluzione della psicologia dei videogiochi, disciplina aperta a molteplici sperimentazioni.

Python è un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, di grande versatilità e molto utilizzato per lo sviluppo di applicazioni in ambito professionale. È, inoltre, uno strumento valido e flessibile per apprendere i fondamenti della programmazione, grazie alla sintassi semplice, alla semantica sempre verificabile e alla scalabilità. Il volume, molto apprezzato nelle precedenti edizioni, analizza gli aspetti principali della programmazione ponendo enfasi sul problem solving. Gli argomenti sono affrontati in maniera graduale e molto accurata: partendo dalla definizione di algoritmo, si illustra come progettare con le funzioni e con le classi, le strategie di programmazione (top-down) sino a giungere alle interfacce grafiche (GUI) e alle applicazioni di rete. I concetti teorici vengono applicati e sviluppati in programmi completi al fine di verificare il loro supporto nella risoluzione di problemi. La trattazione è completata da numerosi esempi e schemi esplicativi ed evidenzia l'importanza di acquisire abitudini di buona scrittura e buona documentazione. La nuova edizione è stata ampliata, con due nuovi capitoli dedicati, rispettivamente, alla programmazione ricorsiva e all'analisi dei dati e alla loro visualizzazione, e con nuovi paragrafi che illustrano la programmazione robusta. Esercitazioni e progetti di programmazione sono stati aggiornati e nuovi esercizi introducono il debugging.

Il manuale illustra i fondamenti di matematica finanziaria ed è rivolto in particolare a studenti di un corso di Laurea triennale in Economia. Concetti chiave sono il valore attuale e il tasso interno, utili per la valutazione e la scelta delle opportunità di investimento o finanziamento. Ogni argomento è presentato utilizzando esempi semplici e chiari. Le grandezze economiche e finanziarie vengono spiegate attraverso applicazioni pratiche, possibilmente utilizzando dati finanziari pertinenti al mercato di riferimento, come quello dei tassi d'interesse, dei finanziamenti o delle obbligazioni. Le definizioni delle grandezze e le relazioni tra di esse, le “formule matematiche”, sono dedotte e interpretate attraverso analisi e ragionamenti di tipo economico o finanziario. Per la risoluzione dei diversi problemi di tipo numerico, i fogli di calcolo sono un efficace strumento didattico e il testo fornisce delle guide dettagliate per la loro costruzione. Per ogni argomento vengono proposti problemi da risolvere, progettati per mettere in pratica i metodi e le formule apprese. Le soluzioni a questi problemi sono contenute in fogli di calcolo disponibili online.

La pratica della scrittura di sé è una esperienza di ricerca, autoformativa, analitica e terapeutica con una lunga tradizione, e si rivela un potente strumento per le opportunità e gli esiti che genera se praticata in contesti di gruppo, in cui scrivere la propria vita con altri. Grazie alla sua grande esperienza come psicologo, psicoterapeuta e docente di pedagogia sperimentale, l'autore offre una guida operativa, ricca di spunti metodologici, in cui presenta ispirazioni, teorie e tecniche, focalizzandosi sul processo ermeneutico da percorrere per allestire, organizzare e guidare gruppi narrativi. Nel volume sono presentate, in forma autobiografica, molte esperienze sul campo sperimentate dall'autore in diversi ambiti, che spaziano dalle biblioteche, alle associazioni culturali, agli enti non profit, a contesti complessi come carceri e servizi di salute mentale. Nei racconti di studenti, anziani, docenti, migranti, detenuti si intrecciano creativamente narrazione e scrittura di sé, espressività artistica, linguaggi simbolici e corporei. Il testo si rivolge in particolare a quanti lavorano negli ambiti dell'intervento sociale, educativo, della relazione d'aiuto e considerano le storie di vita un'opportunità di cura, di incontro di saperi, di attivazione di risorse esistenziali e occasione di convivialità pensosa.

Il libro è lo strumento, frutto di anni di collaborazioni fra consulenti, enti, università e imprenditori che attraverso una cinquantina di domande suddivise in 8 ambiti organizzativi, permette di effettuare una istantanea della situazione organizzativa aziendale col fine di evidenziare i punti forti e quelli deboli, enfatizzando attraverso dei rating, peso per giudizio, le priorità di intervento da attuare. L'obiettivo del testo è delineare un'analisi di contesto, utilizzabile quale evidenza come richiesto dalla norma ISO 9001, nonché offrire un metodo propedeutico alla valutazione dell'adeguato assetto organizzativo recentemente disposto dalla disciplina della crisi d'impresa, rispondendo altresì a quanto specificato dalla Fondazione dell'Ordine dei Commercialisti. La trattazione pensata per effettuare diagnosi pratiche della situazione organizzativa delle aziende, in tempi ridotti, si rivolge: agli imprenditori, in particolare delle Pmi, che vogliono verificare lo stato di salute ed il grado di continuità e sostenibilità della propria impresa; ai commercialisti e revisori che devono effettuare le relazioni integrative contenenti la valutazione dell'adeguato assetto organizzativo; ai responsabili qualità che devono soddisfare il primo punto della norma ISO 9001; a tutti gli addetti ai lavori che ricercano soluzioni per migliorare le prestazioni d'impresa.

Qual è il valore degli strumenti tecnologici nel percorso di insegnamento-apprendimento? Quali contenuti trasmettono? La figura del docente è determinante nello scenario che prevede come principale attore la tecnologia digitale come trasmettitore di sapere e di esperienze? È possibile misurare e valutare quanto gli studenti apprendono usando la tecnologia? Il volume offre una panoramica delle definizioni e dei principi di funzionamento delle tecnologie di realtà aumentata, AR, e realtà virtuale, VR; ne esamina il potenziale innovativo nella didattica e ne fornisce un'analisi critica su rischi e opportunità. In particolare sono analizzati i metodi di valutazione, aspetto fondamentale per verificare il contributo che gli strumenti digitali apportano nel campo educativo. Il testo presenta inoltre sistemi e piattaforme per la gestione di dati e contenuti che, anche senza particolari competenze informatiche, docenti e studenti possono utilizzare nella realizzazione di attività didattiche con AR e VR ai fini dell'apprendimento. Sono infine illustrati strumenti reali utilizzati in classe, applicazioni in realtà aumentata e virtuale impiegate per approfondire opere pittoriche e architettoniche, tour virtuali creati da studenti come supporto allo studio e realtà aumentata per la didattica a distanza.

I punti di forza del carattere sono tratti della personalità che riflettono il nucleo centrale della nostra identità, con implicazioni positive sul benessere personale, interpersonale e della collettività. Le ricerche nell'ambito della psicologia positiva mostrano che conoscere e allenare i propri punti di forza contribuisce a sviluppare la fiducia in sé stessi, rafforzare le relazioni, migliorare il problem solving e le prestazioni lavorative e ridurre lo stress. Questo volume, per la prima volta nella realtà italiana, presenta una descrizione articolata e approfondita del modello VIA (Valori in Azione) e ne illustra in maniera chiara, rigorosa e originale le possibili applicazioni per promuovere il benessere psicologico. “Attingendo dalla letteratura scientifica, dalla loro profonda esperienza in ambito clinico e di ricerca, le Autrici ci insegnano a leggere la realtà con ‘gli occhi' del modello, forniscono strumenti di misurazione e valutazione dei punti di forza da applicare nella pratica professionale, e presentano molteplici strategie che possiamo duttilmente adottare in progetti di intervento per fare leva sulle risorse individuali e promuovere il benessere psicologico a tutti i livelli” (Marta Bassi).

Questo volume tratta con completezza e in maniera approfondita tutti gli argomenti richiesti per superare l'esame per il conseguimento della patente di categoria A1, A2, A, B1, B, B cod. 96 e BE. La normativa del codice della strada è commentata con rigore e chiarezza e le numerose illustrazioni, accurate ed efficaci, completano l'esposizione e facilitano la comprensione e la memorizzazione. Il testo è completamente aggiornato alle più recenti norme del Codice della strada e la presentazione degli argomenti è aderente ai quiz in vigore. Infine, ampio spazio è dedicato alle basi del primo soccorso stradale. È disponibile un software – scaricabile online – con simulazioni elaborate secondo gli stessi criteri previsti dalla prova d'esame e con esercitazioni tematiche sui vari argomenti del Codice della strada.

La concessione di valorizzazione è un'operazione complessa, da valutarsi rispetto alle alternative, giuridiche ed economico-finanziarie, verso le quali si pone. Sul tema, il volume ha il duplice scopo di analizzare criticamente sul piano giuridico lo strumento alla luce del nuovo “Codice degli Appalti” e, conseguentemente, proporre una metodologia che valuti la convenienza economica dell'operazione non solo in sé, ma rispetto alle alternative disponibili. In particolare, il testo illustra i vantaggi, ma anche i problemi applicativi derivanti dalla legislazione e dalla regolamentazione sul tema. Questo permette un utilizzo consapevole dello strumento e una sua implementazione strategica e non meramente opportunistica da parte delle Istituzioni interessate. Secondariamente, si propone e si sviluppa un modello di analisi che consente una valutazione economico-finanziaria dei progetti passibili di implementazione tramite un'operazione di concessione di valorizzazione sia in termini assoluti, sia comparandola rispetto a ipotesi progettuali differenti.