Materiale educativo

Riassunto di storia per il primo anno di scuola secondaria di II grado. Pratici manuali dedicati allo studio della storia, strutturati in sintetici paragrafi per aiutare a memorizzare le date e a comprendere gli eventi.

"Letteratura italiana - il Novecento - esame di stato - maturità" compendio che offre una sintesi chiara e completa della letteratura italiana del Novecento, dal Decadentismo alle correnti contemporanee. Pensato in particolare per la preparazione all'esame di maturità, il volume è organizzato in paragrafi schematici che agevolano il ripasso di autori, opere e movimenti principali, garantendo uno studio rapido, efficace e mirato, nel tipico e inconfondibile stile Bignami.

Che cosa rende davvero significativa la lettura con i bambini nella fascia 0-6 anni? Questo volume, articolato in due parti, risponde a tale domanda intrecciando teoria, evidenze scientifiche e pratiche educative. Nella prima parte, le autrici esplorano le basi teoriche e i fondamenti psicologici della lettura dialogica, un approccio che valorizza il bambino come partner attivo nella lettura di libri e albi illustrati. Attraverso un’analisi approfondita degli effetti sullo sviluppo linguistico, cognitivo, emotivo e relazionale, il testo mostra come leggere con i bambini – e non semplicemente a loro – possa diventare un potente strumento educativo che favorisce la loro crescita psicologica. La seconda parte del volume documenta un’esperienza di ricerca-azione e formazione condotta nei servizi educativi 0-6 del Comune di Crema, dove la lettura condivisa è diventata occasione di vero dialogo trasformativo. La sperimentazione, durata un anno scolastico, ha coinvolto nidi e scuole dell’infanzia e ha mostrato come la proposta di formazione a una lettura dialogica possa rappresentare un’occasione di crescita professionale per gli adulti e di sviluppo delle competenze psicologiche per i bambini. Un libro che invita a ripensare il ruolo dell’adulto nella lettura, a lasciare spazio al dialogo e alla scoperta, e a riconoscere negli albi illustrati un’occasione preziosa per crescere insieme.

Il volume propone un originale e brillante gioco di riscrittura nel quale l'autore reinventa la celebre fiaba di Cappuccetto Rosso in moltissime varianti stilistiche. Tra i punti di forza: un approccio ludico alla lingua, utile per laboratori di scrittura e teatro; un format creativo e coinvolgente, perfetto per insegnanti e formatori; un testo divertente che stimola fantasia e riflessione sul potere delle parole. Un libro unico, tra gioco e didattica. Il libro fa parte della serie Ludens, diretta da Beniamino Sidoti. La serie propone libri di giochi con un approccio pratico e mirato ad affrontare di volta in volta un argomento o una necessità professionale in maniera esaustiva.

Questo manuale racconta una storia d’amore: quello di una madre per il proprio figlio. È stato mio figlio ad accorgersi e comunicarci le sue difficoltà nella lettura. Difficoltà poi confermate dalle specialiste. Quello che propongo è il frutto del dialogo, della fiducia uno nell’altro, del mio desiderio di aiutarlo e della sua forza di volontà. Quando l’analisi grammaticale sui libri di testo, con le sue mille parole, lo ha messo in difficoltà abbiamo provato ad acquistare uno di quei libri di testo che approcciano all’argomento con il “metodo analogico”. Ho acquistato uno tra quelli più “quotati”. Seppur sicuramente ben studiato, troppi erano i colori e i collegamenti… lui voleva qualcosa di “snello”. La logopedista ci ha suggerito di provare noi a fare degli schemi che potessero funzionare e così abbiamo fatto, seguendo i suoi consigli e prendendo spunto da varie fonti ma strutturando poi tutto con un metodo semplice e uguale per tutti gli argomenti. La pagina sui nomi l’abbiamo fatta una ventina di volte, prima di trovare uno schema efficace. Negli anni, mi è capitato di condividere alcuni dei nostri schemi con altri genitori: il feedback è sempre stato positivo. In alcune occasioni, maestre o insegnanti che sono entrate in contatto con gli strumenti di Francesco mi hanno chiesto di poter prendere spunto o semplicemente si sono complimentate con noi. Questa raccolta di schemi è diventata lo strumento compensativo adottato da Francesco alla scuola primaria di primo grado e di secondo grado. Nello sfogliare tutti gli schemi creati durante il percorso di Francesco, in tanti mi hanno suggerito di pubblicare il risultato del nostro lungo lavoro, ma io ho sempre avuto qualche riserva, non essendo propriamente del mestiere. Un giorno, però, dentro ad una libreria, mio figlio mi ha detto che sarebbe stato bello vedere lì, su quegli scaffali, il lavoro che avevo ho fatto con lui e per lui e che comunque avrei potuto pubblicarlo, anche solo per aiutare chi aveva la sua stessa difficoltà, ma non la stessa fortuna… E quindi eccomi qui… pronta ad affrontare questa nuova sfida, carica e consapevole che “siamo gli artefici del nostro destino” e, in questo caso, del destino dei nostri figli.

GioCarte contiene 16 carte con Poesie illustrate. Ogni carta presenta da una parte una proposta per l’apprendimento di una difficoltà ortografica, dall’altra l’illustrazione accompagnata da una o più domande che invitano bambine e bambini alla scrittura creativa. Se fatta con poesia e creatività, l’Ortografia può essere coinvolgente! Ogni carta presenta un testo poetico per il dettato ortografico “da bambino a bambino”. La musicalità della poesia porterà bambine e bambini a leggere ad alta voce una, due, tre, … volte il testo, interiorizzando in modo spontaneo i suoni difficili, l’uso delle doppie, piuttosto che quello dell’apostrofo. Voltando la carta si trovano le domande illustrate: rispondendo alle domande lasciandosi ispirare dall’illustrazione che le accompagna, bambine e bambini potranno creare storie e originali narrazioni. Troverete all’interno altri giochi e proposte didattiche anche nei VCode fruibili grazie alla App Vesepia. I contenuti sono fruibili anche con LIM. Età di lettura: da 7 anni.