Educazione

Dopo l'Ispettore Ortografoni e Agata Bird, ecco una nuova serie per trasformare la grammatica da noiosa ginnastica mentale a piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. I volumi hanno un livello di complessità crescente, per un approfondimento progressivo dei contenuti grammaticali. In linea con il programma della scuola primaria, ma svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, possono essere utili anche per il recupero e il potenziamento e proposti in contesti differenziati. Nel Passeggero misterioso del volo M-130, Sam Grammaticus e il suo fido aiutante Chi-hua-hua Cheng accompagneranno i bambini, risolvendo coinvolgenti giochi enigmistici, a raccogliere gli indizi giusti per scoprire il colpeiCole. In questo terzo volume, i contenuti grammaticali affrontati sono: il nome, la punteggiatura, l'aggettivo qualificativo, il verbo, avvio alla sintassi della frase (soggetto e predicato).

Parti anche tu con gli Agenti Speciali costruisci e impara e... costruisci un bellissimo lapbook sul castello medievale. Quale strana maledizione ha colpito il castello? Un mistero da risolvere tra dame e cavalieri, tanti giochi e notizie storiche, e alla fine avrai creato un lapbook tutto tuo su uno dei luoghi simbolo del Medioevo! Il lapbook è una cartelletta in cui puoi raccogliere e poi consultare le informazioni su un argomento. Nel libro troverai: una storia in 10 capitoli con attività, curiosità e istruzioni; 10 fogli da ritagliare e assemblare per costruire il lapbook; 2 cartoncini per la base del lapbook; 1 foglio con gli adesivi.

Questa serie propone un approccio alla lingua scritta attraverso il dettato e l’autodettato, con esercizi che – a partire dalla sillaba – aiutano ad acquisire in autonomia la tecnica di scrittura adeguata. Oltre ad abbinare i suoni ai segni, i bambini si alleneranno a scrivere correttamente tutte le parole nuove o dal significato sconosciuto. I volumi hanno un livello di complessità crescente e sono in linea con il programma di apprendimento della letto-scrittura, pur svincolati dal riferimento alla classe specifica. Possono quindi essere utili anche per il recupero e il potenziamento in caso di difficoltà. Nella "Maledizione della mummia", Agata Bird, ispettrice a New York, accompagnerà il bambino negli esercizi e nella raccolta degli indizi per svelare il colpevole che ha spaventato gli spettatori in un teatro di Broadway. Nel quinto volume le attività vertono in particolare su: parole con difficoltà ortografiche; sinonimi, anagrammi, cruciverba, storie da riordinare; autodettati e lettura di brani (con audio QR code) con domande di analisi e comprensione del testo.

Dopo l’Ispettore Ortografoni e Agata Bird, ecco una nuova serie per trasformare la grammatica da noiosa ginnastica mentale a piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. I volumi hanno un livello di complessità crescente, per un approfondimento progressivo dei contenuti grammaticali. In linea con il programma della scuola primaria, ma svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, possono essere utili anche per il recupero e il potenziamento e proposti in contesti differenziati. Nel Furto del diamante rosa, Sam Grammaticus e il suo fido aiutante Chi-hua-hua Cheng accompagneranno i bambini, risolvendo coinvolgenti giochi enigmistici, a raccogliere gli indizi giusti per scoprire chi è stato a rubare il prezioso anello della contessa Gans. In questo primo volume, i contenuti grammaticali affrontati sono: il nome; la classificazione secondo un criterio: nome di cosa, persona e animale, comune e proprio; l’uso del minuscolo e del maiuscolo.

I mini gialli della grammatica: i libri-gioco per esercitarsi in grammatica alla scuola primaria. Dopo l’Ispettore Ortografoni e Agata Bird, ecco una nuova serie per trasformare la grammatica da noiosa ginnastica mentale a piacevole scoperta di quel territorio incantato che è la lingua italiana. I volumi hanno un livello di complessità crescente, per un approfondimento progressivo dei contenuti grammaticali. In linea con il programma della scuola primaria, ma svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, possono essere utili anche per il recupero e il potenziamento e proposti in contesti differenziati. Nella Sparizione del pappagallo blu, Sam Grammaticus e il suo fido aiutante Chi-hua-hua Cheng accompagneranno i bambini, risolvendo coinvolgenti giochi enigmistici, a raccogliere gli indizi giusti per scoprire il colpevole. In questo secondo volume, i contenuti grammaticali affrontati sono: il verbo; l’aggettivo qualificativo; il nome (nomi di cosa/persona/animale, singolare e plurale, genere); l’articolo determinativo e indeterminativo.

Il lapbook è un insieme dinamico e creativo di materiali che rientra nella sfera del «learning by doing» (imparare facendo), in cui l’alunno è al centro del proprio apprendimento. Si tratta della costruzione di cartellette di cartoncino di diverse dimensioni e formati che servono per contenere tutti gli elementi (disegni, fotografie, brevi descrizioni, ecc.) realizzati su un argomento. Questo libro, declinazione operativa delle indicazioni contenute in "Il mio primo lapbook", è dedicato nello specifico all’apprendimento di alcuni argomenti classici del programma di italiano, storia e geografia nella quinta classe della scuola primaria.

Questa nuova serie propone un approccio alla lingua scritta attraverso il dettato e l’autodettato, con esercizi che – a partire dalla sillaba – aiutano ad acquisire in autonomia la tecnica di scrittura adeguata. Oltre ad abbinare i suoni ai segni, i bambini si alleneranno a scrivere correttamente tutte le parole nuove o dal significato sconosciuto. I volumi hanno un livello di complessità crescente e sono in linea con il programma di apprendimento della lettoscrittura, pur svincolati dal riferimento alla classe specifica. Possono quindi essere utili anche per il recupero e il potenziamento in caso di difficoltà. Nel caso dello Zaffiro falso, Agata Bird, ispettrice a New York, accompagnerà il bambino negli esercizi e nella raccolta degli indizi per svelare il colpevole che ha sostituito il celebre zaffiro stellato nel Museo di scienze. Nel quarto volume le attività vertono in particolare su: sillabe complesse; parole con difficoltà ortografiche e lessicali; parole in rima, anagrammi; cloze e dettati di frasi e brevi brani (con audio QR code) con domande di comprensione del testo.

"La linea del 20" è la proposta per apprendere i numeri e il calcolo nella prima classe della primaria e, fin dalla scuola dell’infanzia, nelle attività prescolastiche. Non è una nuova invenzione, ma la reintroduzione del modo naturale di apprendere, una rivoluzione verso la semplicità, perché parte dalle capacità intuitive di ciascun bambino, che giunge a scuola carico di informazioni sui numeri e di voglia di imparare.

Il kit contiene: La linea del 20 (libro + strumento) e Italiano in prima con il Metodo Analogico (3 volumi + strumenti)

II comportamento di un bambino in classe dipende da molti fattori: dalla motivazione, dalla capacità di controllare le emozioni... da come l’insegnante si rivolge a lui. Basata sui principi della token economy, La valigetta delle ricompense aiuta l’insegnante a strutturare meglio il suo intervento, grazie a una serie di strumenti pronti all’uso: • il regolamento e il contratto, per formalizzare l’impegno di tutti; • una lavagna colorata e lavabile, perché la token economy funziona meglio se è anche «bella da vedere»; • gli stickers con gli obiettivi e i livelli, per dare ai bambini obiettivi chiari; • i passaporti, sui quali apporre i rinforzatori sotto forma di timbrino; • gli stickers-città, da attaccare alla lavagna al raggiungimento dell’obiettivo; • gli stickers-emozioni, per l’autovalutazione emotiva; • gli stickers-cartellini, in caso di violazione delle regole; • gli stickers-traguardo, da incollare alla lavagna una volta consolidati tutti gli obiettivi.

Senza apprendimento non c'è benessere né produttività. Si ammalano socialmente e fisicamente le persone per la difficoltà di relazionarsi agli altri e al contesto. Si ammalano di «breveperiodismo» le imprese per mancanza di idee e di innovazione. Si ammalano le comunità per asfissia culturale ed economica. Anche in Paesi con obblighi scolastici elevati esistono fasce amplissime della popolazione che, terminato il ciclo di studio obbligatorio, non imparano più nulla. Vivono in case senza libri e senza giornali. Nelle imprese in cui lavorano non hanno accesso ad opportunità di formazione. Non esprimono alcun fabbisogno di conoscenza. E non sono in grado di effettuare consapevolmente scelte relative alla propria salute, di investire i propri risparmi, di orientarsi fra le molteplici informazioni in rete e di comprendere pienamente un programma elettorale. Il blocco all'apprendimento di questa grande massa di persone rafforza le disuguaglianze, mina il benessere e la produttività economica di tutti. Agire per superare questo blocco significa creare un sistema che consenta all'intera popolazione di una comunità di accedere in modo continuo alla formazione. Agire per attivare la crescita delle conoscenze di tutti significa creare un sistema che integri pienamente le politiche di tutela della sicurezza del lavoro con le politiche di crescita della qualità del lavoro. Si tratta di una sfida enorme che necessita di una alleanza solida fra governi, imprese, scuole, parti sociali e persone, al fine di coordinare le scelte di studio e di lavoro delle persone con le politiche pubbliche e aziendali per la formazione. Si tratta di una sfida enorme che bisogna vincere, perché senza apprendimento continuo non c'è alcuna "decrescita felice", ma solo una decadenza profondamente infelice. Studiare tutti e studiare sempre è una formula di felicità e di produttività insieme. Prefazione di Maurizio Del Conte.

Vuoi imparare che cosa sono e a che cosa servono multipli e divisori? Seguimi! Partendo ogni volta da situazioni e problemi concreti, «costruiremo» insieme regole e concetti. Io, infatti, non sono un libro di matematica come gli altri, ma un Quaderno Amico e insegno a scoprire le regole partendo, appunto, da situazioni-problema. Siccome sono un quaderno, su di me puoi scrivere, disegnare, scarabocchiare (ti servirà, vedrai, per capire bene a cosa servono multipli e divisori!). Se mi sfogli, scoprirai un'altra cosa importante: che mi compongo di due parti. Nella prima parte («Sperimento»), contengo attività che ti saranno utili per «costruire» le conoscenze; nella seconda («Consolido»), esercizi strutturati che ti serviranno, invece, a rafforzare le conoscenze già acquisite. Un'ultima cosa: non correre! Se vuoi imparare multipli e divisori insieme a me, devi leggermi dall'inizio alla fine...