Loescher
Fatti per capire. Con Strumenti per l'esame di stato. Per la Scuola media. Volume Vol. 3
Marta Ciotti, Elisabetta Pasquali
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Loescher
anno edizione: 2025
Questo volume è parte dell'opera Fatti per capire, corso di storia per la secondaria di primo grado. Un testo chiaro e guidato con attenzione al metodo di studio, laboratori attivi per trasformare i fatti in strumenti per capire il mondo, atlante multidisciplinare virtuale e materiali dedicati ai NAI. Eventi e dati costituiscono la base per lo studio della storia, offrendo un punto di partenza rigoroso e verificabile. L'approccio didattico del manuale, però, invita anche a trasformare i fatti in strumenti per imparare a conoscere il mondo e crescere perché siamo fatti per capire!
Il sognalibro. Diventare lettori e lettrici scoprirsi scrittori e scrittrici. Per la Scuola media. Volume Vol. 1
Tiziano Franzi, Simonetta Damele
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 736
Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.
Il sognalibro. Diventare lettori e lettrici scoprirsi scrittori e scrittrici. Strumenti multilingue. Per nuovi arrivati in Italia (NAI). Per la Scuola media. Volume Vol. 3
Tiziano Franzi, Simonetta Damele
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 160
Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.
On it! Inclusive Workbook A2-B1. Per le Scuole superiori
Doris Urban, Jasmin Silver, Claire Thacker
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 160
On it! accompagna gli studenti in un graduale apprendimento della lingua inglese, aiutandoli al contempo a scoprire le proprie attitudini e a sviluppare le competenze essenziali per farsi strada nel mondo. Creatività, pensiero critico, consapevolezza socio-emotiva e capacità di lavorare in squadra, sono solo alcune delle competenze chiave che il corso coltiva, preparando gli studenti ad affrontare con sicurezza le sfide del futuro e della vita professionale. Integrated Learning Strategies, Life Skills and Competencies Projects e orientamento Interaction, oracy, mediation, debate Real life English Educazione civica e Social Emotional Learning Cambridge English B1 Preliminary for Schools INVALSI
Scrivi tu! Percorsi di scrittura per vivere in Italia. Scrivi tu!
Elisabetta Aloisi, Elena Scaramelli, Federica Nozza, Eleonora Piangerelli
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 96
Scrivi tu! ha come obiettivo lo sviluppo e il consolidamento delle competenze di produzione e interazione scritta, anche online. È rivolto a studenti e studentesse di italiano L2 adulti/e e giovani adulti/e di livello A1-A2, che hanno generalmente più occasioni di parlare che di scrivere. Un percorso per lo sviluppo e il consolidamento delle competenze di produzione e interazione scritta, anche digitale, con materiali integrativi per il livello PreA1 propedeutici allo svolgimento delle attività.
Cosa sono i valori? Genesi ed esperienza di ciò che vale. Romanae Disputationes 2024-25
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 128
Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. Siamo giunti alla dodicesima edizione del Concorso Nazionale Romanae Disputationes (RD). Esso cerca di promuovere in Italia leccellenza nello studio della filosofiaa livello di scuola secondaria superiore. In questi anni il Concorso ha offerto a decine di migliaia di studenti del triennio superiore di tutta Italia percorsi di ricerca e confronto aperti a tutti gli orientamenti culturali, svolti in collaborazione con il mondo universitario, ponendo a tema le grandi domande che la filosofia offre. Il presente testo nasce dal Concorso 2025 sul tema Cosa sono i valori? Genesi ed esperienza di ciò che vale. Esso si è svolto, nella due giorni finale, il 10 e 11 marzo in presenza presso il teatro Duse di Bologna. Il testo raccoglie sia alcuni degli interventi degli esperti, sia le tesine vincitrici e offre una sintesi del percorso svolto.
Il sognalibro. Diventare lettori e lettrici scoprirsi scrittori e scrittrici. Strumenti multilingue. Per nuovi arrivati in Italia (NAI). Per la Scuola media. Volume Vol. 2
Tiziano Franzi, Simonetta Damele
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 160
Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.
La matematica che ci piace. Percorso per lo sviluppo delle competenze di base dell'asse matematico connesse all'obbligo di istruzione
Stefania Armati, Nicola Bina
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
La matematica che ci piace è finalizzata all'acquisizione delle competenze dell'asse matematico, con una particolare attenzione all'educazione finanziaria. È adatto alle classi plurilivello per eterogeneità di livelli di istruzione e competenze pregresse ed è ricco di spunti per coinvolgere e motivare gli studenti e le studentesse. Il corso ha una struttura modulare (Aritmetica e Algebra, Geometria, Probabilità e Statistica) con un focus sull'Algebra e il calcolo letterale. Il fascicolo Strumenti di educazione finanziaria e civica propone sette compiti di realtà e un Vocabolario della moneta per fissare alcuni dei principali concetti economici di ambito quotidiano.
Se non leggi non vale. Per il II periodo dei CPIA e per i CFP. Per la Scuola media
Giulia Gorgazzi, Enrico Piazza
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 288
Se non leggi non vale è un testo con un percorso graduale e semplice, pensato per rendere più ricca e coinvolgente lesperienza di lettura e favorire una produzione consapevole delle principali tecniche di scrittura del testo narrativo letterario e del testo poetico.
Il sognalibro. Diventare lettori e lettrici scoprirsi scrittori e scrittrici. L'essenziale. Per la Scuola media. Volume Vol. 2
Tiziano Franzi, Simonetta Damele
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 128
Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.
Il sognalibro. Diventare lettori e lettrici scoprirsi scrittori e scrittrici. Strumenti multilingue. Per nuovi arrivati in Italia (NAI). Per la Scuola media. Volume Vol. 1
Tiziano Franzi, Simonetta Damele
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 112
Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.
Storybus. A spasso nel tempo. Per il II periodo dei CPIA e per i CFP
Alessandro Borri, Benedetta Guerriero
Libro
editore: Loescher
anno edizione: 2025
pagine: 264
Un corso per riscoprire le tappe fondamentali della storia dalla preistoria allAlto Medioevo, che mette al centro aspetti e tematiche troppo spesso tralasciati. Come si occupava il tempo libero a Roma? Quali unguenti usavano gli Egizi per prendersi cura del proprio corpo? Come ci si allenava a Sparta? Che valore aveva lomosessualità nellantica Grecia? Sono solo alcuni degli aspetti che il testo mira ad approfondire, utilizzando un linguaggio semplice e inclusivo, pensato per il coinvolgimento attivo di tutti gli studenti, per proporre una visione della storia che guarda al passato come a uninesauribile miniera di personaggi, vite e racconti, a cui attingere per creare dei legami con il presente.

