Edizioni Dal Sud
La scuola e la città. L'Istituto «Giordano Bianchi Dottula» di Bari da scuola normale a Istituto magistrale 1862-1964
Carla Mallardi, M. Rosaria Sicoli
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 192
Nel libro si ricostruisce l'intreccio tra scolarizzazione di massa, formazione dei maestri e rendita parassitaria nella Città, stretta tra sviluppo civile e interessi privati. Il periodo analizzato va dall'Unità d'Italia agli anni Sessanta del Novecento: un secolo decisivo nella storia del capoluogo pugliese. Il volume è arricchito da una corposa e interessante sezione: "Fonti documentarie e cartografiche" e da un DVD che riproduce documenti e fasi del lavoro.
La taverna di Crisa
Paolo Malagrinò
Libro: Libro rilegato
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 240
Shakespeare's textual traces. Patterns of «exchange» in «The merchant of Venice»
Alessandra Squeo
Libro: Libro rilegato
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 276
Il futuro nelle tue mani. Danzarmonia & empowerment per accrescere l'autostima
Cinzia Ponticelli
Libro: Libro rilegato
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 108
Siamo sicuri di operare al meglio per limitare i problemi, vivere meglio e assicurarci rapporti personali arricchenti e relazioni professionali di successo? Danzarmonia è una metodologia che lavora a partire dal nostro corpo e dai sintomi che questo ci rimanda, tenendo anche in considerazione la confusione che le emozioni generano in noi e i costanti tentativi di darci spiegazioni logiche e razionali.
Linguaggi processi e pratiche per la ricerca educativa
Vito Antonio Baldassarre
Libro: Libro rilegato
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 208
Tra i campi attuali più promettenti e significativi della ricerca nel settore dell'educazione e della formazione vi è quello che focalizza l'attenzione sulle storie di vita, al quale l'autore si è dedicato già in passato. Il libro è destinato a tutti coloro che sono impegnati nelle professioni educative e formative e chiunque si prepari a diventare educatore o formatore.
L'oggettività del tempo. La questione della temporalità in Husserl e Heidegger
Julia Ponzio
Libro: Copertina morbida
editore: Edizioni Dal Sud
anno edizione: 2012
pagine: 160
Quando in un contesto fenomenologico si parla di "oggettività" del tempo, s'intende certamente non il tempo fisico, il tempo "esterno" alla coscienza ma, la non inconsistenza ontologica del tempo "interno", ovvero dell'"interna coscienza di tempo".