Questo volume intende proporre un'analisi dei metodi e degli strumenti che dentro i nidi trovano espressione attraverso il lavoro quotidiano delle educatrici. In particolare l'idea del libro è quella di delineare una didattica del nido intesa come insieme di buone prassi orientate da principi e valori che ne sostanziano e ne fondano la sostenibilità pedagogica. Lontani dall'idea di una didattica intesa come insieme rigido e scarsamente flessibile di metodi operativi, il volume delinea un profilo del lavoro al nido che è insieme prassico e teorico, orientato al "fare" ma fondato su un pensiero sempre vivo e attivo, con l'intenzione di offrire a tutti coloro che gravitano intorno a questo universo la possibilità di una riflessione attiva e partecipata, che investa tutti gli aspetti della quotidianità nei servizi. Frutto di studio e riflessione, ma anche di un costante e lungo lavoro sul campo, il presente volume si configura, quindi, come uno strumento con cui contribuire a che il "fare" quotidiano possa sempre più essere il frutto di intenzionalità e riflessività professionale.
Didattica del nido d'infanzia
| Titolo | Didattica del nido d'infanzia |
| Autore | Tania Terlizzi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Biblioteca scienze dell'infanzia |
| Editore | Edizioni Junior |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 152 |
| Pubblicazione | 03/2010 |
| ISBN | 9788884345073 |
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