Studio multidisciplinare sulla formazione dei presbiteri italiani di oggi, che esamina il tema dal punto di vista teologico, storico e scientifico, facendo soprattutto ricorso a intuizioni e metodi propri delle scienze umane. Questo tipo di analisi permette di rilevare elementi interessanti che sono propriamente dinamici, attinenti al "prima" e all'"attorno" al seminario, e le ripercussioni che hanno nella vita e nella spiritualità dei seminaristi. Emerge con chiarezza che il seminarista non è solo una monade psichica impegnata in un processo interno di integrazione di valori umani e trascendenti, ma una persona (con tutte le implicazioni che questo termine riveste nel personalismo) inserita in un contesto specifico e con una propria storia di vita.
Pedagogia delle vocazioni presbiterali. Analisi socio-pscicopedagogica di terreno buono e spine vocazionali dei seminaristi maggiori diocesani in Italia
| Titolo | Pedagogia delle vocazioni presbiterali. Analisi socio-pscicopedagogica di terreno buono e spine vocazionali dei seminaristi maggiori diocesani in Italia |
| Autore | Roberto Reggi |
| Argomento | Scienze umane Religione e fede |
| Collana | Sophìa. Episteme. Dissertazioni, 1 |
| Editore | EMP - Edizioni Messaggero Padova |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 464 |
| Pubblicazione | 01/2016 |
| ISBN | 9788825041439 |
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