L'apprendimento cooperativo è una metodologia didattica tra le più efficaci per incentivare l'acquisizione delle competenze chiave europee rafforzando al contempo le abilità sociali, le capacità metacognitive e l'autostima. La chiave del testo è l'arte dell'ascolto didattico per potenziare e innovare la scienza dell'insegnamento in classe e costruire relazioni. Il libro nasce con lo scopo di rendere visibili e attuabili esperienze didattiche e celebra l'incontro tra la scuola dell'infanzia e la scuola primaria, dove la contaminazione reciproca porta ad una prospettiva nuova. All'interno di quest'opera sono documentate 90 attività pratiche, suddivise per fasce d'età, spiegate in modo chiaro e semplice. Questo libro è perciò un manuale pratico di attività pronte per essere svolte con i bambini. La promozione di un assetto cooperativo, anche dell'insegnante, permette di sostenere strategie di interazione realmente efficaci e generalizzabili. Frutto della decennale esperienza delle autrici, il manuale è sia un punto di partenza imprescindibile per gli insegnanti in formazione, sia un fondamentale aggiornamento per chi già conosce l'importanza del metodo e desidera approfondirlo. È perciò una valida risorsa per ogni docente e per tutti coloro che riconoscono l'importanza di padroneggiare una metodologia didattica che consenta una vera inclusione nei diversi contesti educativi. Insegnare è anche prendersi cura: ciò diviene possibile anche grazie a strumenti, come l'apprendimento cooperativo, che consentono di mettere in pratica l'arte di ascoltare.
La scuola con «buoni principi»: apprendimento cooperativo. L’arte dell’ascolto didattico
| Titolo | La scuola con «buoni principi»: apprendimento cooperativo. L’arte dell’ascolto didattico |
| Autori | Marina Michelon, Elena Melita |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Fare Mondi |
| Editore | Europa Edizioni |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 370 |
| Pubblicazione | 08/2023 |
| ISBN | 9791220140713 |
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