Francisco Sanchez (1551-1623) costituisce una figura centrale dello scetticismo rinascimentale. Le sue critiche dal punto di vista logico, metafisico e gnoseologico alla filosofia aristotelico-scolastica, e la conseguente denuncia sistematica dei profondi limiti che ineriscono alla conoscenza umana, formano il nucleo portante delle argomentazioni svolte in quello che viene unanimemente considerato il suo capolavoro: il "Quod nihil scitur" (1581). Accanto e parallelamente a tali motivi si riscontra negli scritti di Sanchez la compresenza di un ulteriore piano ermeneutico di natura prettamente pedagogica, che trae la propria diretta legittimazione da un lato nella radicale insoddisfazione nei confronti del modello di ratio studiorum che aveva segnato il percorso educativo dell’autore negli anni giovanili nel Collège de Guyenne a Bordeaux e dall’altro nella sua lunga esperienza come docente universitario, per quasi un cinquantennio, presso l’Università di Tolosa.
La pedagogia critica di Francisco Sanchez. Autore del Quod nihil scitur
| Titolo | La pedagogia critica di Francisco Sanchez. Autore del Quod nihil scitur |
| Autore | Maria Volpicelli |
| Collana | Formazione umana e nuova democrazia, 55 |
| Editore | Anicia (Roma) |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 110 |
| Pubblicazione | 07/2018 |
| ISBN | 9788867093731 |
Libri dello stesso autore
l'insegnamento della pedagogia di Antonio Labriola all'Università «La Sapienza». Tesi, sommari, programmi, appunti 1893-1901
Maria Volpicelli
Anicia (Roma)
Pedagogia didattica anatomia. Maestri e scolari all'Università di Padova nel Rinascimento
Maria Volpicelli
Anicia (Roma)