Un libro che ripropone in termini originali il tema dell'insegnamento con l'obiettivo di comprendere la struttura profonda dell'azione didattica e di analizzare le condizioni della sua efficacia. Rivolto ad insegnanti e formatori di ogni ordine e tipo di scuola, il volume coniuga la profondità della riflessione filosofico-scientifica, con una forte concretezza espositiva che rende il prodotto fruibile anche ad un pubblico di non specialisti.
Diventare insegnanti. Verso una teoria pedagogica dell'insegnamento
| Titolo | Diventare insegnanti. Verso una teoria pedagogica dell'insegnamento |
| Autore | Maria Teresa Moscato |
| Collana | Pedagogia 2000 |
| Editore | La Scuola SEI |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 288 |
| Pubblicazione | 12/2014 |
| ISBN | 9788835022831 |
Libri dello stesso autore
Pedagogia del conflitto coniugale. Percorsi di genitori e figli fra crisi e risorse
Maria Teresa Moscato
Marcianum Press
Il viaggio come metafora pedagogica. Introduzione alla pedagogia interculturale
Maria Teresa Moscato
Scholé
Preadolescenti a scuola. Insegnare nella secondaria di primo grado
Maria Teresa Moscato
Mondadori Università
«Un abisso invoca l'abisso». Esperienza religiosa ed educazione in Agostino
Maria Teresa Moscato
Franco Angeli
L'esperienza religiosa. Linguaggi, educazione, vissuti
Maria Teresa Moscato, Michele Caputo, Rosino Gabbiadini, Giorgia Pinelli, Andrea Porcarelli
Franco Angeli
Diventare adulti, diventare cristiani. Sviluppo adulto e fede cristiana
James W. Fowler
Franco Angeli