Perché alcune persone godono di maggiore benessere psicologico e riescono a mantenerlo? Perché alcune persone riescono a raggiungere gli obiettivi che si prefiggono e altre no? Il presente testo si propone di rispondere a questi interrogativi fondamentali, evidenziando l'importanza dell'intelligenza socio-emotiva. Il lavoro è strutturato in una prima parte teorica, in cui viene presa in considerazione l'evoluzione storica del concetto di intelligenza, dalle teorie classiche ai principali modelli teorici dell'intelligenza emotiva, e in una seconda parte in cui sono trattati i campi di applicazione dell'intelligenza socio-emotiva. Il raggiungimento del benessere fisiologico e psicologico e il miglioramento della performance scolastica e lavorativa presuppongono infatti lo sviluppo di una competenza socio-emotiva. Il testo è rivolto a tutti coloro che operano in ambito lavorativo, scolastico e socio-educativo.
Intelligenza socio-emotiva. Cos'è, come si misura, come svilupparla
| Titolo | Intelligenza socio-emotiva. Cos'è, come si misura, come svilupparla |
| Autori | Manuela Franco, Laura Tappatà |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Psicologia |
| Collana | I tascabili, 77 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 173 |
| Pubblicazione | 03/2007 |
| ISBN | 9788874664979 |
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