Il coding non è solo scrivere istruzioni per i computer: è uno strumento per sviluppare pensiero computazionale e creativo, favorire la capacità di risolvere problemi complessi e progettare soluzioni originali. Questo libro offre una guida pratica per insegnanti ed educatori che vogliono introdurre il coding in aula utilizzando Atomic, un linguaggio di programmazione testuale in italiano progettato appositamente per la didattica. Strutturato in cinque sezioni, il testo combina teoria e pratica: dai concetti fondamentali del coding fino a progetti interdisciplinari che integrano matematica, arte, musica e scienze. Ogni sezione propone progetti concreti e spiegazioni chiare, pensati per studenti di tutte le età, a partire dalla scuola primaria. Gli studenti imparano così a programmare in modo consapevole, passando da semplici utilizzatori di tecnologia a creatori attivi, in grado di progettare e realizzare applicazioni, giochi e simulazioni. Un manuale completo e operativo per portare in aula un approccio didattico innovativo, pratico e stimolante, in grado di integrare il coding nelle attività quotidiane e favorire competenze chiave per il futuro digitale.
Coding didattico. Guida al pensiero computazionale e creativo per insegnanti ed educatori
| Titolo | Coding didattico. Guida al pensiero computazionale e creativo per insegnanti ed educatori |
| Autore | Francesco Cortesi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Youcanprint |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 584 |
| Pubblicazione | 12/2025 |
| ISBN | 9791224043126 |
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