Riconosco, confronto e creo: un metodo per leggere l’arte. “Se vedo ricordo, se faccio imparo”: è questo il metodo di Artemondo, una storia dell’arte che procede per analisi delle opere, confronti con opere contemporanee, precedenti o future, attività creative per competenze. Per imparare un metodo e saperlo poi applicare autonomamente, divertendosi. Arte e patrimonio: opere perdute, tutela, forme della città. Studiare arte significa anche riconoscere l’enorme valore che il patrimonio artistico ha per ciascuno di noi: per questo, alla tutela del patrimonio sono dedicate schede, esercizi, approfondimenti. L’arte e l’educazione civica si incontrano, per condurci a una cittadinanza più consapevole. Connessioni: storia, scienze, educazione civica. Schede di collegamento con la musica (brani d’ascolto), la poesia, l’educazione civica (opere perdute, furti, copie, valorizzazione), le scienze (attività STEAM in ogni unità): perché arte vuol dire anche società, in tutte le sue declinazioni. Ebook multimediale dei volumi + le risorse digitali. Altre proposte nel sito del libro: online.scuola.zanichelli.it/artemondo2ed. In sintesi: Riconosco, confronto e creo: un metodo per leggere l’arte; Arte e patrimonio: opere perdute, tutela, forme della città; Connessioni: storia, scienze, educazione civica; con GUARDA! 11 video racconti a spasso nell’arte.
Artemondo. Storia dell'arte. Con Album e Linguaggio visivo e tecniche artistiche. Per la Scuola media. Volume Vol. A-B
| Titolo | Artemondo. Storia dell'arte. Con Album e Linguaggio visivo e tecniche artistiche. Per la Scuola media. Volume Vol. A-B |
| Volume | Vol. A-B |
| Autore | Emanuela Pulvirenti |
| Argomento | Bambini e ragazzi Materiale educativo |
| Editore | Zanichelli |
| Formato |
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio |
| Pagine | 824 |
| Pubblicazione | 02/2023 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788808799845 |
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