Perché insegnare i media, come farlo all'interno delle scuole e in ambito extrascolastico? Questo libro offre a insegnanti ed educatori un ampio ventaglio di spunti pedagogici, teorici e didattici sulla funzione e sulle modalità di un apprendimento critico e consapevole dei media. L'autore indaga i rapporti tra infanzia e media, il ruolo - in parte ancora subordinato dell'educazione ai media, il tutto alla luce della continua evoluzione dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie digitali. Un libro che solleva domande e offre risposte, che delinea politiche educative e suggerisce pratiche operative, utile strumento per un inquadramento teorico della media education e per argomentate riflessioni per non disperdere quel potenziale straordinario di entusiasmo e creatività che l'apprendimento dei media porta da sempre con sé.
Media education. Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea
| Titolo | Media education. Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea |
| Autore | David Buckingham |
| Traduttore | L. Di Nitto |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Media education: studi e proposte |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 227 |
| Pubblicazione | 10/2006 |
| ISBN | 9788879469517 |
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