4 Maggio 1941. Mentre scuole di avviamento, scuole tecniche e istituti tecnici organizzano la "Giornata della Tecnica", il Ministero dell'Educazione Nazionale chiede ai Provveditorati di tutta Italia di produrre un Annuario sulle condizioni dell'istruzione tecnico-professionale di ciascuna provincia. Nel contesto della Seconda guerra mondiale, queste fonti ci consentono di analizzare il ruolo e il significato dell'istruzione tecnico-professionale nell'Italia tardo-fascista. Ne emerge un profilo inedito delle scuole di avviamento, talvolta utilizzate dai loro studenti come canale per proseguire gli studi negli Istituti tecnici. Ma emerge, nel contempo, anche l'orizzonte culturale e sociale di Presidi e Provveditori: i loro interrogativi su come educare all'uso della tecnica si intersecano con quelli espressi, negli stessi anni, da intellettuali e pedagogisti, evidenziando nessi interpretativi che conservano ancora una loro stringente attualità.
Educare alla tecnica. Istituti tecnici e professionali alla «Giornata della Tecnica»
in uscita
| Titolo | Educare alla tecnica. Istituti tecnici e professionali alla «Giornata della Tecnica» |
| Autore | Chiara Martinelli |
| Collana | Scienze |
| Editore | McGraw-Hill Education |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 130 |
| ISBN | 9788838611742 |
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