Roberto frequenta la quinta elementare, vive in una famiglia media senza particolari problemi, ha sempre incontrato grosse difficoltà scolastiche: nel leggere rivela notevoli incertezze, in matematica fa errori gravi. A Roberto, simpatico e vigile, è stata assegnata un'insegnante di sostegno, e gli è stato implicitamente riconosciuto uno stato di ritardo mentale. Ma è questo l'intervento risolutivo? Un ragazzo su cinque incontra nella propria carriera scolastica un momento di particolare difficoltà tale da richiedere l'aiuto di un esperto. Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a queste situazioni. Questo volume contribuisce a fare un po' d'ordine, aiutando a distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici, e fornendo le informazioni essenziali per orientarsi anche sulle iniziative concrete da intraprendere.
Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica
| Titolo | Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica |
| Autore | Cesare Cornoldi |
| Collana | Farsi un'idea, 36 |
| Editore | Il Mulino |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 125 |
| Pubblicazione | 06/1999 |
| ISBN | 9788815071088 |
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