Nei primi tre anni di vita, il bambino compie inconsciamente tre passi essenziali nel suo sviluppo, iniziando a ergersi e a camminare, a parlare e a pensare. Mai più nella vita saranno compiuti così grandi passi di sviluppo come nella prima infanzia. L’adulto, tuttavia, osservando molto attentamente lo sviluppo del bambino, può iniziare ad acquisire coscientemente le forze inconsciamente operanti in questi passi. Rudolf Steiner le chiama forze immaginative, ispirative e intuitive. Esse costituiscono al contempo elementi fondamentali dell’autosviluppo. E anche altrimenti l’adulto può imparare molto dal bambino. Il presente libro documenta i contributi per il BildungsKongress del 2017 e vorrebbe indagare più precisamente i fenomeni di base dello sviluppo infantile e i loro corrispettivi nell’autosviluppo, in particolare attraverso la meditazione antroposofica, e grazie a questo presentare vie per procedere nella formazione spirituale per tutti coloro che sono attivi nella pedagogia.
«Se non diventate come i bambini...». Lo sviluppo del bambino come modello di riferimento dell’autosviluppo
| Titolo | «Se non diventate come i bambini...». Lo sviluppo del bambino come modello di riferimento dell’autosviluppo |
| Curatori | Andreas Neider, Elena Marchesi |
| Traduttore | Claudio Puglisi |
| Editore | Educazione Waldorf |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 77 |
| Pubblicazione | 02/2019 |
| ISBN | 9788895489230 |