Terzo della collana editoriale «Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche», illustra sinteticamente una delle più complesse e articolate disabilità intellettive: la sindrome di Tourette. Alle classiche manifestazioni cliniche si accompagnano molto spesso altri disturbi, che incidono profondamente sulla sfera personale, familiare e sociale, interferendo così con il processo educativo. La scuola, nel suo arduo compito di coniugare i risultati della ricerca scientifica con i problemi della vita scolastica, è chiamata – in concerto con la famiglia – a dare risposte concrete, con interventi mirati e attraverso figure altamente qualificate, per evitare l’isolamento dell’individuo e implementare l’azione didattico-educativa.
La sindrome di tourette. Dalle alterazioni neurobiochimiche agli interventi socio-educativi e neuropsicologici
in uscita
| Titolo | La sindrome di tourette. Dalle alterazioni neurobiochimiche agli interventi socio-educativi e neuropsicologici |
| Autori | Angelo Pio Taronna, Catia Masiero |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Pillole di neuroscienze: uno sguardo sulle disabilità scolastiche, 3 |
| Editore | Gieffe |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 40 |
| ISBN | 9788894652925 |
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