Edizioni Dal Sud: Quaderni

Nell’opera superstite di Strabone figura un campionario non irrilevante di notizie ‘eccentriche’ lecitamente riconducibili nel solco del genere letterario noto come ‘paradossografia’. Le fonti dalle quali l’erudito di Amasea le attinge non sono quelle dichiaratamente paradossografiche, ma altre di ben più garantita autorevolezza, come i suoi colleghi storici o gli esperti in scienze naturali, quando non gli uni e gli altri insieme, che cita per via diretta o attraverso intermediari. Ciò comporta che a determinare il suo giudizio sul singolo paradoxon sia talora o l’intrinseca verosimiglianza di questo o il prestigio dell’autore che lo ha descritto per primo. A tal riguardo, i brani di presumibile valenza paradossografica raccolti nel presente volume intendono offrire agli studiosi e ai curiosi uno spunto per eventuali approfondimenti, se mai la loro silloge non risulti del tutto opinabile, o perché arbitraria o perché, di contro, persino incompleta.

Esempi di scritture autobiografiche, narrativa, letteratura teatrale, linguaggio filmico e arte figurativa, insieme alla testimonianza sul destino di un emigrato anarchico, vengono indagati nei saggi inclusi in questo volume, che segnala l’esigenza di uno studio multidisciplinare dell’incontro tra la cultura italiana e quella statunitense dovuto alle vecchie migrazioni. Ne scaturisce un ritratto della fluida identità italoamericana, basata sull’opposizione tra il legame con la discendenza e l’adesione a nuovi valori, utile a una più profonda comprensione del fenomeno migratorio come pure di entrambi i Paesi in questione.

La moda è un modo di essere nel mondo. La moda è in ognuno di noi. A differenza dello stereotipo che la intende solo come una forma di imitazione acritica, la moda è progetto, realtà in divenire, intelligenza del gusto. Il progetto "Fashion Intelligence" nasce da un gruppo di studiose, artiste e comunicatrici che propongono una visione dinamica e propulsiva della moda nell'epoca contemporanea. psicologia, mediologia, cultura visuale, studi culturali, arte e creatività sono i territori interconnessi in cui le autrici dispiegano la loro originale prospettiva. Il libro si offre come un contributo di riflessione attiva per chiunque voglia leggere, interpretare, agire nella moda e nella società con la consapevolezza che il suo futuro sia ora.

Le testimonianze iconografiche offerte dall'arte vasaria magnogreca e apula permettono di formulare ipotesi ricostruttive dell'antica prassi esecutiva greca. Il valore di quelle immagini coinvolge anche una dimensione antropologica che connette l'immaginazione mitologica alla musica praticata e ascoltata. Il mito, una fantasia sociale che si rinnova nella creazione di nuovi nessi e nuovi sensi, può declinarsi nell'immaginazione melodrammatica e suggestionare per secoli il mondo del melodramma. Questo volume, unendo una prospettiva iconografica e antropologica alla storia dell'Opera, si propone di tracciare i tanti fili rossi che legano la cultura europea a quella della classicità greca.

Il presente volume rappresenta il momento conclusivo di un progetto culturale realizzato nel mese di novembre 2011. Il tema scelto per il terzo appuntamento con la speculazione filosofica ed il fare musicale, in continuità con le due precedenti edizioni, era stato ancora una volta il Tempo, "Antecedente/Conseguente". A declinarlo in relazione al proprio campo di ricerca furono invitati accademici, compositori, artisti, docenti di Filosofia, interpreti strumentisti, che nei due incontri si alternarono nella presentazione del proprio contributo.

Lo studio della danza pone il ballerino davanti a limitazioni e difficoltà connesse alle proprie doti fisiche che, nella ricerca estenuante della perfezione cui la danza aspira, rischiano di divenire una gabbia in cui l'essenza del corpo rimane imprigionata, creando tensioni muscolari e fenomeni di irrigidimento. In tal senso l'abbraccio viene fornito da un lato dalla fisiotecnica, attualmente utilizzata anche nel laboratorio dei licei coreutici, come disciplina in grado di far prendere coscienza del corpo e delle sensazioni che da esso scaturiscono agevolando l'approccio allo studio della tecnica accademica e del repertorio ballettistico con una differente consapevolezza, dall'altro lato attraverso la metodologia di counseling corporeo della Danzarmonia, che consente un percorso di scoperta delle proprie emozioni più profonde, sviluppando autostima ed armonia sia a livello individuale che di gruppo.

Appiano è stato a lungo giudicato uno storico di secondo o di terz’ordine; e ciò, almeno per il libro su Annibale, quando lo si ponga a confronto con le parallele narrazioni di Polibio e Livio, è incontestabile. Da qualche tempo, invero, si manifesta in alcune frange della critica la tendenza a rimuovere il severo ma motivato giudizio; ma a tal fine non è sufficiente che a volte il libro fornisca informazioni, alcune anche di un certo interesse, non reperibili presso altre fonti. Infatti, la loro qualità dipende – giova ripeterlo – da quella intrinseca dell’autore del quale Appiano ha in mano l’opera, qualunque sia la determinazione con cui poi ne manipola i dati, forte dell’ottica e della sensibilità propria e dei tempi in cui scrive; ché di certo non avrà voluto ridursi al rango del mero compilatore che si limita a sunteggiare del tutto asetticamente i testi da cui attinge.

Questa "vita scritta da lui medesimo" attraversa la seconda metà del XX secolo dando conto dell'attitudine multi-esperienziale dell'autore: la grande utopia del teatro, l'amore per la politica, la difficile prova del "civil servant", lo studio dei fondamenti dell'economia aziendale, la costruzione di biblioteche ed ecomusei, l'esperienza di editorialista. Un libro autobiografico ricco di spunti utili.

In questo volume l'autrice indaga con frequentazione diretta e interviste ai maggiori interpreti della body art, della performance art e della gender art, un mondo ai più ancora sconosciuto. I linguaggi del corpo con modalità anche estreme, ma guidati sempre da spirito altamente artistico.

Nell'insegnamento delle lingue straniere l'analisi degli errori è utilizzata per individuare e interpretare gli errori compiuti dagli studenti nell'apprendimento. Questo metodo serve a capire il livello di conoscenza della lingua, individuare il fulcro degli errori e sviluppare diversi metodi di correzione.