Sestante

Questo libro nasce dal desiderio di rendere partecipi tutte le alunne e gli alunni che hanno difficoltà ad approcciarsi con un testo tradizionale, per offrire loro un supporto che permetta di lavorare insieme alla classe e di cogliere la bellezza della storia dell’arte. Il percorso triennale si sviluppa in una selezione di autori e opere per permettere di toccare gli argomenti principali del programma svolto nella secondaria di primo grado. A conclusione di ogni capitolo mappe ed esercizi aiutano a comprendere meglio il testo studiato e a fissare i concetti, mentre la sezione conclusiva del volume guida al lavoro di analisi dell’opera.Le caratteristiche principali del volume sono le seguenti: pochi concetti spiegati bene e con linguaggio semplice; numerose immagini; glossario dei termini specifici; grafica che favorisce la leggibilità del testo.

"Fare storia" si rivolge a tutti quegli alunni parlanti italiano L2 che si trovano nella prima fase di apprendimento della lingua italiana (livello linguistico A1/A2). Il testo semplificato e facilitato offre una panoramica completa dei principali eventi storici del periodo medievale con l’obiettivo di svolgere il percorso di studio insieme alla classe. Uno strumento inclusivo pensato per aiutare il docente a rispondere in modo efficace e concreto alle esigenze didattiche di una classe plurilingue ma utile anche per coloro che, più in generale, incontrano difficoltà nello studio e nella comprensione della disciplina.

Fare geografia è un testo che ha come obiettivo la semplificazione e facilitazione dei contenuti e dei testi per studenti BES e apprendenti Italiano L2. Il testo è ricco di immagini esplicative che facilitano la comprensione. La lingua è chiara, le forme verbali semplici, i periodi brevi. Sono molto frequenti le spiegazioni di termini più complessi o specialistici della disciplina. Sono presenti anche riflessioni di natura linguistica o culturale, individuate grazie agli specchietti "Osserva la parola". I paragrafi sono ben separati per permettere di suddividere il testo in sequenze e di lavorare con più autonomia sul testo. Il carattere grafico e l'interlinea hanno caratteristiche che consentono una lettura fluida e facile. Il libro è ricco di esercizi e compiti di realtà; tali esercizi tendono a migliorare la comprensione approfondita del testo, a fare propri i contenuti, a sviluppare competenze.