Itaca (Castel Bolognese)

Che cos’è la Chiesa? Perché essa esiste? Quali sono la sua sorgente e la sua missione? In quale relazione essa sta con la natura e il destino dell’uomo? È possibile seguire Cristo e vivere di Lui senza la Chiesa? Nelle interviste a due grandi protagonisti della teologia del XX secolo, realizzate vent’anni dopo il Concilio Vaticano II, emerge il volto missionario della Chiesa. «Ha veramente senso ripubblicare due testi che hanno ormai quasi quarant’anni di vita? Queste due interviste sono ancora in grado di suscitare l’interesse dei lettori di oggi? Mi sono molto interrogato su come rispondere a queste domande. Alla fine mi sono convinto che la genialità teologico-culturale dei due autori ha offerto risposte illuminanti a problemi ancora oggi aperti, fino a mostrare come i tratti dell’avvenimento di Cristo e della communio ecclesiale che ne consegue mantengano una sorprendente attualità. Esse sono correlate all’inevitabile ricerca del senso della vita, del perché, ma ancor più del per chi io vivo: nessun uomo può vivere, ne sia cosciente o meno, senza avere un’idea del significato e della direzione del suo esistere» (dalla prefazione di Angelo Scola).

Per anni l'Autore, allora direttore dell'Ufficio Catechistico dell'Arcidiocesi di Firenze, ha scritto ogni mese ai suoi catechisti per accompagnarli nella loro missione educativa. Nel primo volume, "La gioia di essere cristiani", sono state raccolte le lettere dedicate all'identità e alla missione del catechista. Questo secondo volume illustra i contenuti della fede, di cui l'Autore mostra il nesso profondo con la vita, nella costante tensione a presentare «un cristianesimo che è gioioso, liberante, positivo, amico della vita e della libertà». Prefazione di Gualtiero Bassetti.

Maria era giovanissima quando iniziò la sua avventura al servizio di Dio. Questo "rosario dei giovani" è rivolto a chi vive la freschezza dell'età giovanile per scoprire, in compagnia di giovani di cui parla la Bibbia, la bellezza e la gioia di sentirsi guardati e chiamati per nome.

Nel 1888 sorgeva a Lugo l'Istituto delle Ancelle del Sacro Cuore di Gesù Agonizzante, fondato da Monsignor Marco Morelli, il quale sin dal 1873 aveva sentito sorgere in sé il desiderio di dare vita a un'opera in favore delle povere figlie del popolo. Nel 1881 fu affidata alla sua direzione spirituale Costanza Ricci Curbastro, appartenente a una nobile famiglia lughese, la cui giovinezza era caratterizzata da una profonda inquietudine alla ricerca di ciò che poteva darle pace e gioia. Don Morelli l'accompagnò paternamente e pazientemente a scoprire ciò che il Signore voleva da lei. Il 17 ottobre 1888 varcò la soglia della casa di via Garibaldi. Assumerà il nome di suor Margherita e guiderà l'Istituto fino alla morte, avvenuta il 7 gennaio 1923, fedele al Carisma della Riparazione e alla devozione al Sacro Cuore di Gesù. Il volume tratteggia la vita dei due Fondatori e le circostanze attraverso le quali maturò l'opera, tesa a salvaguardare e promuovere, mediante l'istruzione, l'educazione e il lavoro, l'onore e la dignità della donna, sorgente del rinnovamento della famiglia e della società.

"Narrare la storia" è un progetto completo e innovativo per l'insegnamento della storia nella scuola secondaria di primo grado. Testi scritti e verificati da docenti della scuola secondaria di primo grado sulla base di una pluriennale esperienza didattica. Stile narrativo appassionante e coinvolgente con un linguaggio preciso e rigoroso adatto ai ragazzi di scuola media. Riassunti al termine di ogni capitolo scritti con caratteri appositamente studiati per facilitare la lettura ad alunni con DSA. Grafica semplice e accurata per favorire l'attenzione, la concentrazione e l'approccio allo studio personale degli studenti. Sito internet con approfondimenti, aperti a contenuti proposti dai docenti e dalle classi che adotteranno l'opera. Allegato a ciascun manuale il supporto integrativo "Percorsi personalizzati per una didattica inclusiva". Il fascicolo mette a disposizione del docente un insieme di materiali che possono essere utilizzati per predisporre una programmazione didattica personalizzata e inclusiva.

La lettura accompagna l'incontro e la conoscenza diretta ed esperienziale della classe seconda. Gli aspetti quotidiani della realtà del bambino e della comunità sociale in cui vive, il mondo naturale e fantastico si offrono e si sviluppano nelle dimensioni del tempo e dello spazio.

"Narrare la storia" è un progetto completo e innovativo per l'insegnamento della storia nella scuola secondaria di primo grado. Testi scritti e verificati da docenti della scuola secondaria di primo grado sulla base di una pluriennale esperienza didattica. Stile narrativo appassionante e coinvolgente con un linguaggio preciso e rigoroso adatto ai ragazzi di scuola media. Riassunti al termine di ogni capitolo scritti con caratteri appositamente studiati per facilitare la lettura ad alunni con DSA. Grafica semplice e accurata per favorire l'attenzione, la concentrazione e l'approccio allo studio personale degli studenti. Sito internet con approfondimenti, aperti a contenuti proposti dai docenti e dalle classi che adotteranno l'opera. Allegato a ciascun manuale il supporto integrativo "Percorsi personalizzati per una didattica inclusiva". Il fascicolo mette a disposizione del docente un insieme di materiali che possono essere utilizzati per predisporre una programmazione didattica personalizzata e inclusiva.

"Sempre io" è il titolo del Concorso Letterario rivolto a chi ha vissuto direttamente o indirettamente l'esperienza di un ricovero a Montecatone. Questo volume raccoglie i 42 elaborati della seconda edizione presentati da pazienti, parenti, volontari e operatori sanitari, divisi in diverse sezioni: 20 Poesie, 18 Racconti brevi, 4 Racconti-intervista (storie di vita raccolte da un operatore o da un volontario). La Commissione, chiamata a definire i tre vincitori di ogni categoria, ha individuato anche diverse menzioni speciali, sottolineando peraltro la forza vitale contenuta in ogni opera ed esprimendo gratitudine per la variegata partecipazione, che svela il mondo di emozioni che si intrecciano in questo Ospedale di Riabilitazione. L'Ospedale di Montecatone propone di usare la scrittura come forma di "medicina narrativa": scrivere durante l'esperienza diretta o indiretta di questo percorso di cura significa, infatti, rimettere insieme la propria esistenza. Raccontare ansie, dolori, ma anche sogni e desideri, migliora la qualità della vita: la scrittura, così, può essere anche un modo per fare i conti con le proprie paure.

De-siderio. De-sidera: mi sono allontanato dalle stelle, quelle stelle da cui provengo e a cui anelo. Allodola. Ad-laudula: uccello del mattino che inizia la giornata cantando armoniosamente le lodi. Le parole sono strumento essenziale del pensiero. La loro etimologia ci conduce alla sorgente della realtà, ce ne mostra tutta la sua attrattiva. Un libro per chi voglia intus lègere, guardare in profondità il reale e coglierne l'intima bellezza.

Non siamo infrangibili. Ognuno, scorrendo il film della propria vita, può rintracciare momenti più o meno grandi di difficoltà: una malattia, la perdita del lavoro, una disavventura finanziaria, la detenzione in carcere, il buco nero di una dipendenza, una crisi affettiva, l'emigrazione, la morte di una persona cara... Ma l'uomo ha dentro di sé un inesausto desiderio di rialzarsi dopo ogni caduta e di ripartire. In queste pagine incontriamo volti e storie di persone che hanno vissuto la loro "ripartenza" grazie all'incontro con testimoni di speranza che li hanno aiutati a scoprire uno sguardo positivo sull'esistenza e ciò che conta davvero nella vita. Prefazione di Daniele Mencarelli.

Klein è bravo a trasportare su nel cielo e giù nel mare. Con il blu tutto ricopre, fortunato chi lo scopre. Un'opera d'arte, che sia davvero tale, non può non colpire il cuore e la mente di chi si imbatte in essa. Attraverso l'incontro con un grande artista i giovanissimi di tutte le età sono introdotti all'arte e alla bellezza. Questo libro contiene: un racconto per i più piccoli, un racconto per i più grandi, una scoperta per tutti. Età di lettura: da 6 anni.

Sei in una caverna oscura ma non devi aver paura. Qui puoi scoprire il mondo, chiuso dentro nel profondo. Un'opera d'arte, che sia davvero tale, non può non colpire il cuore e la mente di chi si imbatte in essa. Attraverso l'incontro con la grande arte i giovanissimi di tutte le età sono introdotti alla bellezza. Questo libro contiene: un racconto per i più piccoli, un racconto per i più grandi, una scoperta per tutti. Età di lettura: da 6 anni.