Didattica Attiva
Tecnica giornaliera per il giovane violoncellista
Antonio Mosca
Libro
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 52
Il primo libro delle scale e semplici esercizi per violino
Liana Mosca
Libro
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 64
Crescere suonando. L'educazione musicale nel metodo Suzuki
Domenico Cutrì
Libro: Copertina morbida
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 116
Musica tra neuroscienze, arte e terapia
Libro: Copertina morbida
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 328
Il bambino e il violoncello. Un nuovo approccio per insegnare il violoncello-The child and the cello. A thoughtful approach to teaching children the cello
Antonio Mosca
Libro
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 64
Età di lettura: da 6 anni.
Fonemi in musica. Nuove attività per lo sviluppo dell'attenzione uditiva, della comprensione e dell'articolazione
Gemma Loi, Alessandro Loi
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 120
C'era una volta... la musica! La storia della musica raccontata ai bambini
Paola Venturi
Libro: Copertina morbida
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2014
pagine: 120
Insegnare musica ai bambini. Indicazioni teoriche e pratiche per l'insegnamento ai bambini della prima e seconda infanzia
Libro: Copertina morbida
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2013
pagine: 216
"Questo libro è una guida è un aiuto prezioso per chi si propone di cercare le opportunità migliori per l'educazione dei bambini e lo sviluppo delle loro potenzialità anche attraverso la musica". Che cosa contiene il manuale: presupposti teorici sull'apprendimento musicale; indicazioni metodologiche: cosa, come e dove insegnare; suggerimenti sulla gestione di una lezione e sulla progettazione di un percorso d'apprendimento; le fasi d'insegnamento/apprendimento nelle unità didattiche; attività per lo svolgimento pratico di lezioni con i bambini; indice dei canti usati ordinati per estensione, per cellule ritmiche, per contenuti tematici e per attività; tavole delle tonalità, dei gesti chironomici, dei gesti-suono, degli strumenti, delle cellule ritmiche; bibliografia di riferimento.
Il canto degli armonici. Storia e tecniche del canto difonico
Libro
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2013
pagine: 132
Introduzione alla musicoterapia. Storia, fondamenti, modelli, applicazioni cliniche, glossario
Alberto Ezzu, Roberto Messaglia
Libro: Libro in brossura
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2013
pagine: 240
Chi ha paura del bimborco?
Federica Boero
Libro: Libro in brossura
editore: Didattica Attiva
pagine: 98
Gorbo è un bimborco che vive nelle profondità del suolo con la sua famiglia. Frequenta una scuola in cui si insegna a usare la forza per primeggiare sugli altri ed è deriso per la sua gentilezza. Il padre, preoccupato, decide di mandarlo all'Orcollegio e Gorbo fugge rifugiandosi in superficie. Qui due fratellini coraggiosi lo guideranno alla scoperta del mondo e di sé, facendogli capire che è proprio il suo animo gentile a renderlo unico e speciale. Età di lettura: da 9 anni.
Two lives, one girl. Ediz. italiana
Noemi Pesce
Libro
editore: Didattica Attiva
anno edizione: 2026
pagine: 56
Un albo illustrato sulla complessa realtà dei siblings, (il termine indica fratelli e sorelle di persone con disabilità, figure spesso “invisibili” che sviluppano resilienza, empatia e precoci responsabilità, ma che possono affrontare solitudine e sensi di colpa). Una narrazione delicata che nasce dal desiderio di una giovane ragazza di far conoscere, attraverso la scrittura e il disegno, la sua storia ai proprio coetanei (accompagnata da riflessioni di esperti della cura). La giovanissima autrice crea una vera e propria opera artistica e culturale attraverso disegni, collage, schizzi, che esplicitano ancora meglio l’importanza della presenza della sorella nella sua vita. Il ruolo dei siblings nell’assistenza domiciliare delle persone affette da Patologie Croniche Complesse è dimostrato ampiamente in letteratura. Ascoltando, osservando e imparando a conoscere le residue capacità funzionali, seppur limitate, dei propri fratelli e/o sorelle speciali, ci aiuta a crescere valorizzando quanto loro ci possono donare e offrire per poter costruire progetti, seppur minimi a breve termine, fondamentali per il loro percorso di cura, nonché progetto di vita. Punti di forza: Una adolescente racconta di se stessa e del suo percorso in crescita. Scelte significative per diventare se stessi con basi sicure di riferimento; Analisi precise e consapevoli sulla propria vita; Illustrazioni affascinanti tutte realizzate da Noemi; Inclusione della disabilità della sorella nella propria; Desiderio di far conoscere ai coetanei la propria storia. Età di lettura: da 9 anni.

