Anicia (Roma)

Questo volume si apre con l’inedita traduzione di un testo del 1988, originariamente pubblicato in francese da Vincenzo Bonaminio e Teresa Iole Carratelli, dedicato alla psicoterapia psicoanalitica breve e focale rivolta ai bambini e ai loro genitori. Quel lavoro nasce dall'esperienza clinica presso l'istituto di Neuropsichiatria Infantile di via dei Sabelli a Roma. Oggi le curatrici e i vari autori della monografia aggiornano e arricchiscono quel modello alla luce della teoria winnicottiana e della loro più recente esperienza clinica e di supervisione, sia in ambito pubblico che privato. Il modello proposto è un intervento psicoterapeutico breve ma incisivo, che si focalizza su un conflitto emotivo specifico del bambino tipicamente gli aspetti immaturi predominanti nel conflitto edipico triangolare e si sviluppa in un percorso delimitato nel tempo, generalmente quaranta sedute a cadenza settimanale.

In un tempo in cui l’educazione pare aver smarrito il respiro del vivente, riducendosi a sterile trasmissione di nozioni, questo volume si erge come soglia e invocazione. "Imparare gli affetti" non è soltanto un titolo, ma un gesto simbolico, un atto iniziatico che invita a oltrepassare i confini dell’ovvietà per accedere a quella dimensione profonda in cui l’affettività si rivela come origine e destino dell’umano. Ispirato dal pensiero limpido e abissale di Edda Ducci, il libro intreccia filosofia, esperienza educativa e ricerca interiore, restituendo all’affettività il suo volto doppio: fragile e titanico, incarnato e simbolico, radicato nella carne e slanciato verso l’Altro. Lontano da ogni deriva emotivista, l’affettività emerge qui come coscienza incarnata, forza originaria che precede la parola e sopravvive al silenzio. È linguaggio primordiale e tensione trascendente, tessitura invisibile che unisce memorie, legami, identità. È ciò che umanizza l’educazione, che trasforma la semplice coabitazione in comunità, il contatto in intimità, la presenza muta in incontro che salva.