Il testo affronta la tematica, estremamente attuale, di come gestire in famiglia e a scuola il problema del primo contatto dei bambini con i computer e gli strumenti della comunicazioni digitale. La tesi centrale del saggio è che sono proprio i bambini, con il loro innamoramento spontaneo per la tecnologia, che possono aiutare genitori e insegnanti ad aumentare le loro competenze tecnologiche. Gli adulti devono farsi guidare dai bambini, piuttosto che imporre la loro logica e il loro modo di considerare le nuove tecnologie. Nello stesso tempo, però, è fondamentale che essi riflettano attentamente sul "mega-cambiamento" che la rapidissima diffusione dei nuovi media introduce nel modo di rapportarsi con il mondo dei loro tigli e studenti. Solo in questo modo sarà possibile mantenere e rinsaldare il patto educativo e formativo tra le generazioni, che proprio queste grosse trasformazioni rischiano di minare, e sfruttare a pieno il potenziale di innovazione e creatività che le tecnologie implicitamente veicolano, stabilendo con i "digital kids" un terreno comune di dialogo.
Connected family. Come aiutare genitori e bambini a comprendersi nell'era di internet
| Titolo | Connected family. Come aiutare genitori e bambini a comprendersi nell'era di internet |
| Autore | Seymour Papert |
| Curatore | P. Ferri |
| Traduttori | G. Santambrogio, A. Solidoro |
| Argomento | Salute e benessere personale Famiglia e salute |
| Collana | Saggi e narraz. di estetica e filosofia |
| Editore | Mimesis |
| Formato |
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio |
| Pagine | 232 |
| Pubblicazione | 03/2006 |
| ISBN | 9788884834195 |
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