Le discussioni sui problemi dell'educazione hanno spesso per oggetto dei "luoghi comuni". A volte questi "luoghi comuni" non sono indagati in modo approfondito né si racconta la loro storia. Philippe Meirieu parte da lì per riprendere i temi di fondo della pedagogia e della didattica. I metodi attivi, la motivazione, l'individualizzazione, il rispetto dell'educando, l'educazione alla libertà sono spesso presentati come qualcosa di evidente mentre nascondono problematiche ben più complesse: come e perché sono nati questi temi? Quali diverse interpretazioni ne sono state date? Al di là degli slogan è necessario indagare i significati, analizzare i concetti. È il compito che Meirieu si è dato con questo libro: aiutare l'educatore e l'insegnante a comprendere le sfide che stanno dietro i "luoghi comuni", offrir loro le armi del mestiere e i concetti chiave per condurre al meglio l'attività pedagogica e didattica.
Pedagogia. Dai luoghi comuni ai concetti chiave
| Titolo | Pedagogia. Dai luoghi comuni ai concetti chiave |
| Autore | Philippe Meirieu |
| Curatore | Enrico Bottero |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Didattica e ricerca, 2 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 196 |
| Pubblicazione | 01/2018 |
| ISBN | 9788825510041 |
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