Il volume si propone di offrire indicazioni teoriche, metodologiche e didattiche utili alla progettazione di attività fisica e motoria che rispondano ai bisogni speciali di movimento nelle diverse fasce di età e nei diversi contesti di apprendimento. Partendo da una sintetica disamina delle caratteristiche evolutive della persona e delle opportunità e limitazioni che si riscontrano nell’azione e nella partecipazione alle attività motorio-sportive a carattere educativo, nel testo vengono delineati i principi metodologici che dovrebbero orientare la progettazione e la didattica delle attività motorie in presenza di condizioni “speciali”, che richiedono specifici adattamenti, individuando alcuni modelli di pratica motorio-sportiva che rispondono a tali principi e focalizzano l’attenzione sul corpo in movimento e valorizzano in chiave fenomenologica l’esperienza senso-percettiva e motoria.
Lineamenti di didattica delle attività motorie speciali
| Titolo | Lineamenti di didattica delle attività motorie speciali |
| Autore | Francesca D'Elia |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Il Sagittario. Biblioteca di scienze motorie e sportive, 1 |
| Editore | Francesco D'Amato |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 120 |
| Pubblicazione | 10/2020 |
| ISBN | 9788855250474 |
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