Ci si augura spesso che le nuove generazioni possano essere il propulsore dello sviluppo e della ripresa economica del Paese, ma perché ciò emerga è necessario sensibilizzarle sull'importanza dell'economia e della finanza nella società contemporanea. Per i giovani, infatti, a completamento del proprio percorso di studi, l'educazione finanziaria può aiutare ad incrementare conoscenza e consapevolezza di come orientare le future scelte economico-finanziarie. Questo volume si colloca così all'interno di tale obiettivo. Partendo dai concetti basilari di economia e finanza (il PIL, l'inflazione, il valore della moneta, i tassi di interesse e di cambio) si attraversa la storia della moneta e delle banche lungo l'evoluzione della società per arrivare all'introduzione dell'euro e agli strumenti di pagamento alternativi al contante. Il manuale prosegue poi con la spiegazione di come agiscono le più importanti banche centrali e di come si sviluppa il sistema finanziario per effetto dello sbilanciamento tra le risorse di famiglie e di imprese e Stato. A completamento delle nozioni essenziali descrive poi le funzioni, gli strumenti e i servizi offerti dalle banche, come pure l'attività di intermediazione svolta dai mercati finanziari. La trattazione termina con uno sguardo alla finanza etica e alla crisi d'impresa, tematiche più recenti, ma con caratteri di forte quotidianità. Prefazione di Giuseppe Sopranzetti.
L'economia non è un scienza triste. Manuale di educazione finanziaria per le scuole superiori
| Titolo | L'economia non è un scienza triste. Manuale di educazione finanziaria per le scuole superiori |
| Curatori | A. Danovi (cur.), M. Bracaglia (cur.) |
| Illustratore | F. D. Vignaga (ill.) |
| Collana | Fuori collana |
| Editore | EGEA |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 163 |
| Pubblicazione | 08/2017 |
| ISBN | 9788823845435 |