Che cos'è l'autonomia? Perché, in un mondo in cui tutto sembra essere dominato dalle scienze esatte, gli esseri umani vogliono ancora intensamente credere nella libertà delle loro azioni? Esiste un modo per conciliare libertà e necessità? È impossibile dare risposte definitive a tali cruciali interrogativi. Tuttavia, attraverso il fil rouge delle riflessioni della filosofia classica tedesca – dunque innanzitutto di Immanuel Kant e Friedrich Schiller –, ma anche di altri autori e autrici del XVIII secolo, il volume suggerisce che esiste un modo di pensare i concetti di libertà e autonomia alla luce della domanda “che cos'è l'essere umano?”, che passa attraverso la centralità del corpo vivo. Da qui, dall'esigenza di connettere strettamente antropologia, etica ed educazione, si snoda il percorso tracciato dall'autore per portare la legge morale in un mondo che sembra non conoscerla. Perché, in sostanza, è proprio il nostro corpo a renderci liberi.
Autonomia e libertà individuale. Il ruolo dell'educazione per un'etica concreta
| Titolo | Autonomia e libertà individuale. Il ruolo dell'educazione per un'etica concreta |
| Autore | Antonino Falduto |
| Argomento | Scienze umane Filosofia |
| Collana | Biblioteca di testi e studi, 1715 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 200 |
| Pubblicazione | 09/2025 |
| ISBN | 9788829032396 |