Rugginenti

Il Metodo Bastien per lo studio del pianoforte è una serie di volumi completa, espressamente concepita per avviare in modo ottimale il giovane allievo allo studio. La sequenza di apprendimento è stata accuratamente gradualizzata, così da assicurare progressi costanti in tutte le aree di apprendimento. Il volume Teoria e Tecnica per il Piccolo Principiante, Preparatorio B è coordinato pagina per pagina con il volume Pianoforte per il Piccolo Principiante, Preparatorio B. Per favorire uno scrupoloso rafforzamento di ogni concetto appreso, questi due volumi andrebbero studiati simultaneamente. La sequenza di studio suggerita per questi due libri è specificata nell'Indice del volume Piano e in fondo a ogni pagina del volume Teoria. Ideato espressamente per gli studenti di cinque/sei anni, Teoria e Tecnica per il Piccolo Principiante include spiegazioni ed esercizi scritti, alcuni brevi brani ed esercizi tecnici che rafforzano tutti i concetti appresi. È nostra convinzione che lo studente avrà una migliore comprensione della musica (e quindi la apprenderà più facilmente) quando la teoria e la tecnica saranno integrate come parte regolare del suo percorso didattico.

Operina per bambini. Raccolta di 14 canti per la scuola materna, riduzione per pianoforte, sigle per accordi per ukulele e tuboing, parti per coro di voci bianche. Tutte le melodie possono essere cantate all’unisono da allievi di una classe elementare. Le sonorizzazioni, le percussioni e il coro parlato sono di Erica Germano.

Il volume fornisce strumenti pratici per il potenziamento delle competenze di lettura tramite attività a base musicale. Le attività di gioco musicale sono pensate per una fascia d’età compresa tra 5 e 11 anni e possono essere proposte da professionisti che operano nell’ambito dell’infanzia (quali insegnanti, psicologi, educatori, psicomotricisti, logopedisti e figure che si occupano di riabilitazione). I giochi musicali si rivolgono a bambini con un adeguato sviluppo linguistico o che presentano difficoltà linguistiche (dislessia e disturbo specifico del linguaggio; scarsa familiarità con la lingua italiana). Per questo motivo è possibile utilizzare i materiali presenti in questo testo in un’ottica di lavoro sui prerequisiti non ancora sviluppati o di potenziamento delle abilità carenti. All’interno schede utilizzabili per i giochi, suggerimenti per la costruzione dei materiali utili a condurre le attività (strumenti musicali “fai da te”). Disponibili in downloading le stesse schede e video dimostrativi.