Edizioni del faro

Yang Sen racconta la sua storia. È un cinese di etnia Yao della tribù di Landian. A Coda di Drago, un villaggio sperduto tra i monti, aiuta la madre nei lavori di sartoria e si prepara ad affrontare le quattro durissime prove che ogni giovane uomo deve superare per essere accettato dalla comunità. Quando viene ricattato da un compaesano, decide di scappare e di stabilirsi nella metropoli Kunming, dove inizia a lavorare come aiuto cuoco a “Il Vecchio Pesce Felice”, un ristorante specializzato in hot pot, nei pressi dell’Università. Yang Sen è l’emblema di un popolo migrante in patria, che dalle campagne si sposta verso le città, con la speranza di avere un futuro migliore. La sua vita di stenti e di sacrifici cambierà quando incontrerà l’antropologa Shen e una giovane scrittrice straniera, che lo coinvolgeranno in un progetto di ricerca sulla figura di Li Tangmei, l’unica imperatrice Yao nella storia delle dinastie cinesi. “Cercando Li Tangmei” Yang Sen riscoprirà le proprie radici e riuscirà a realizzare il suo sogno.

Questo libro si rivolge principalmente a studenti di madrelingua tedesca o con conoscenze della lingua tedesca, impegnati in un corso di formazione professionale per il conseguimento della qualifica di operatori socio-sanitari (OSS) e socio-assistenziali (OSA). Il testo è strutturato in capitoli che affrontano i principali aspetti professionali del settore fornendo, oltre al contenuto tecnico-scientifico, il lessico di base per muoversi in questo contesto, nonché una breve riflessione grammaticale sugli elementi e le strutture utilizzate. Ad essa si aggiungono esercitazioni per assimilare meglio le regole.

La vita di Leo sembra essere indirizzata verso un unico scopo: avvicinare le persone a Dio, aiutandole a contemplare la verità e a cercare le risposte dentro se stesse. L'amore muove ogni suo passo, innesca ogni pensiero e ogni parola. Ma il suo cuore umile e disinteressato non viene compreso da tutti, dall'invidia e la diffidenza nascono pregiudizi e critiche che colpiscono il suo operato. Attorno a Leo, nonostante le mille difficoltà, si stringono persone che vivono la fraternità e la condivisione, l'umiltà e il servizio, dove si coltiva un grande sogno e si costruisce una nuova realtà. Pagina dopo pagina questo personaggio si delinea, un tassello alla volta il mosaico si completa. Si comprende che la storia narrata profuma di vissuto e che le sensazioni descritte sono state provate sulla pelle.

Chi non ha mai desiderato di potersi trasformare? "Vorrei potermi trasformare, così, quando mi pare, quando mi fanno arrabbiare. Vedere il mondo da un'altra prospettiva, dall'alto come gli uccelli, alla rovescia come i pipistrelli..." "Vorrei essere" è un albo illustrato per bambini con una struttura narrativa interattiva che ruota intorno al grande potere dell'immaginazione infantile e può essere lo spunto per un divertente gioco da fare insieme a genitori, nonni, eccetera. È un viaggio dentro la fantasia: il protagonista vorrebbe essere neve, vorrebbe essere pioggia, ma più di tutto sai cosa vorrebbe essere? La conclusione finale del libro è la vera scoperta della felicità. È un libro delicato, dai tratti poetici, accompagnato da "insolite illustrazioni" piene d'amore, capaci di regalare sorrisi ed emozioni, che ne fanno anche la particolarità del libro. Libro per bambini e per adulti che ogni tanto vorrebbero trasformarsi. Età di lettura: da 5 anni.

Questo libro si rivolge principalmente a studenti di madrelingua tedesca o con conoscenze della lingua tedesca, impegnati in un corso di formazione professionale per il conseguimento della qualifica di operatori socio-sanitari (OSS) e socio-assistenziali (OSA). Il testo è strutturato in capitoli che affrontano i principali aspetti professionali del settore fornendo, oltre al contenuto tecnico-scientifico, il lessico di base per muoversi in questo contesto, nonché una breve riflessione grammaticale sugli elementi e le strutture utilizzate. Ad essa si aggiungono esercitazioni per assimilare meglio le regole.

Il tango fu la rappresentazione culturale, artistica popolare più eloquente del mosaico di nazionalità che componeva il paesaggio umano di Buenos Aires a cavallo dei secoli XIX e XX. Nel gran flusso di immigrati giunsero una gran quantità di musicisti, alcuni con formazione accademica, e altri orejeros che, pur non conoscendo il pentagramma, possedevano eccellenti qualità intuitive nell'esprimersi con i propri strumenti musicali. Giunsero poeti popolari capaci di appuntare nei testi di tango i sentimenti, le angustie, la realtà nella quale essi stessi vivevano. L'analisi delle letras de tango consente di evidenziare i modelli attraverso cui la società porteña si autorappresentava. Molti di questi compositori e poeti furono italiani o discendenti di italiani. La presenza capillare dell'elemento italiano nelle letras de tango, la scelta identitaria che le connota, testimonia il rilievo che la lingua degli immigrati italiani ebbe nella formazione dell'immaginario collettivo dell'epoca e nella costruzione della nuova identità urbana del Paese.

Sono i fili di una complicità antica, quelli che Alice e Francesco si sorprendono a riannodare in una notte di neve. Ma quella notte sarà anche l'inizio di un pugno di settimane destinate a rimettere in discussione molte cose. Alice e Francesco: due esistenze irrequiete che si sono incrociate di sfuggita in un passato ormai lontanissimo e che, a distanza di dodici anni, si ritrovano a guardarsi nuovamente negli occhi facendo i conti con il tempo che è passato, con le cose che sono cambiate, con ciò che è rimasto immutato e con le decisioni importanti verso cui la vita li sta inevitabilmente spingendo. Un romanzo fragile e sincero che diventa quasi un doppio autoritratto in cui le schegge di malinconia al sapore di whisky di Francesco si innestano fra le riflessioni attente, i dubbi e i ricordi di Alice che, in una sorta di lunga lettera, mette a nudo la propria storia e il lato più intimo della propria anima.

Un gruppo di studenti dell'Istituto di Pedagogia di Messina venuto nel mio Centro Fono-Pedagogico per esaminare il mio metodo, mi ha portato a scoprire la vera funzione delle mie lezioni rieducative. Fino a quel tempo avevo agito seguendo l'istinto di ex balbuziente, adottando quasi inavvertitamente un metodo abbastanza convincente contro la balbuzie. Tra l'altro essi scrivono: 'particolare rilievo assumono alcune frasi che i balbuzienti, durante le lezioni rieducative, scrivono su appositi quaderni e che di frequente devono ripetere e discutere, in modo che il contenuto di esse rimanga bene impresso nella loro mente. Dall'esperienza fatta direttamente da noi, presso il Centro Fono-Pedagogico di Palermo, riteniamo che la lettura di tali frasi influisca sulla psiche di ogni allievo, portandolo indirettamente, senza alcuna costrizione, ad agire in conformità ad esse'. Il metodo non è basato soltanto sugli appunti, ma rimane come funzione comune a tutti gli altri argomenti inseriti in questo libro, sempre col medesimo scopo di influenzare positivamente la personalità del balbuziente. Gli studiosi chiamano questa funzione 'processo di normalizzazione'."