D'Anna

Questo volume è parte dell'opera "Effetto domino" corso di Storia destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Troppo spesso considerata una disciplina mnemonica, la storia è invece un «metodo». Per sostituire l'apprendimento passivo degli eventi con l'acquisizione delle competenze storiche e di cittadinanza, questo corso infrange il «muro di testo» dei tradizionali profili con una varietà di materiali: iconografia, cartografia, documenti testuali, infografiche, storiografia, schematizzazioni.

Questo volume è parte dell'opera "Orme nel tempo" corso di Storia destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Un manuale che offre frequenti sguardi d'insieme per comprendere l'organicità del tessuto storico; un progetto didattico guidato, altamente inclusivo, che concilia le differenti necessità di studenti e insegnanti. Grande attenzione alla riflessione sulla contemporaneità, in particolare nelle schede di cittadinanza e nelle tavole di geostoria, volte a sottolineare il legame che esiste fra territorio e sviluppo delle civiltà.

Questo volume è parte dell'opera Hodie corso di latino destinato ai Bienni della scuola secondaria di secondo grado. Il corso fornisce gli strumenti per l'acquisizione delle regole fondamentali della grammatica latina, con particolare riferimento alle connessioni con l'italiano e le lingue moderne, e per l'approfondimento del contesto culturale dell'antica Roma.

Questo volume è parte dell'opera "Effetto domino" corso di Storia destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Troppo spesso considerata una disciplina mnemonica, la storia è invece un «metodo». Per sostituire l'apprendimento passivo degli eventi con l'acquisizione delle competenze storiche e di cittadinanza, questo corso infrange il «muro di testo» dei tradizionali profili con una varietà di materiali: iconografia, cartografia, documenti testuali, infografiche, storiografia, schematizzazioni.

Il manuale si distingue per fruibilità ed efficacia didattica: l'apparato iconografico favorisce un dialogo puntuale fra testo e immagine; le schede Sport on device guidano a un uso ragionato delle nuove tecnologie applicate alle Scienze motorie e sportive; l'apparato didattico è ricco di nuove attività per competenze; sono previsti spunti di riflessione intedisciplinare sui temi di educazione civica e Agenda 2030. Sport e tecnologia, cooperative learning, verifica dei fatti, educazione civica, Agenda 2030, Appunti di anatomia.

Movimento creativo è la nuova edizione di Competenze motorie, da cui si distingue per una chiara distinzione fra teoria e parti operative; l'apparato iconografico favorisce un dialogo puntuale fra testo e immagini. Molte le novità: le schede Sport on device guidano lo studente a un uso ragionato delle nuove tecnologie applicate all'attività fisica e al mondo del benessere; le schede Sport e sicurezza potenziano i temi di sicurezza e prevenzione; sono previste attività di verifica dei fatti, attività interdisciplinari in preparazione al colloquio orale dell'Esame di Stato e spunti di riflessione sui temi di Educazione civica e Agenda 2030. Sono disponibili due opzioni di vendita: l'edizione verde, completa di tutti gli argomenti, e l'edizione arancione, con una selezione degli sport più praticati a scuola.

Movimento creativo è la nuova edizione di Competenze motorie, da cui si distingue per una chiara distinzione fra teoria e parti operative; l'apparato iconografico favorisce un dialogo puntuale fra testo e immagini. Molte le novità: le schede Sport on device guidano lo studente a un uso ragionato delle nuove tecnologie applicate all'attività fisica e al mondo del benessere; le schede Sport e sicurezza potenziano i temi di sicurezza e prevenzione; sono previste attività di verifica dei fatti, attività interdisciplinari in preparazione al colloquio orale dell'Esame di Stato e spunti di riflessione sui temi di Educazione civica e Agenda 2030. Sono disponibili due opzioni di vendita: l'edizione verde, completa di tutti gli argomenti, e l'edizione arancione, con una selezione degli sport più praticati a scuola.

Questo volume è parte dell'opera "Effetto domino" corso di Storia destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Troppo spesso considerata una disciplina mnemonica, la storia è invece un «metodo». Per sostituire l'apprendimento passivo degli eventi con l'acquisizione delle competenze storiche e di cittadinanza, questo corso infrange il «muro di testo» dei tradizionali profili con una varietà di materiali: iconografia, cartografia, documenti testuali, infografiche, storiografia, schematizzazioni.

Questo volume è parte dell'opera "Effetto domino" corso di Storia destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Troppo spesso considerata una disciplina mnemonica, la storia è invece un «metodo». Per sostituire l'apprendimento passivo degli eventi con l'acquisizione delle competenze storiche e di cittadinanza, questo corso infrange il «muro di testo» dei tradizionali profili con una varietà di materiali: iconografia, cartografia, documenti testuali, infografiche, storiografia, schematizzazioni.

Questo volume è parte dell'opera Storia e storiografia corso di storia destinato ai Trienni della scuola secondaria di secondo grado. Non solo un manuale di storia, ma un metodo per lo studio della storia. È Il Desideri: un classico avanguardista, antesignano della didattica per competenze, laboratoriale, «capovolta». Perché la storia non è il racconto del passato, ma l'idea che il presente si fa del passato: mai neutrale, essa è sempre militante, e insegna a discernere, valutare, pronunciarsi.

Questo volume è parte dell'opera Storia e storiografia corso di storia destinato ai Trienni della scuola secondaria di secondo grado. Non solo un manuale di storia, ma un metodo per lo studio della storia. È Il Desideri: un classico avanguardista, antesignano della didattica per competenze, laboratoriale, «capovolta». Perché la storia non è il racconto del passato, ma l'idea che il presente si fa del passato: mai neutrale, essa è sempre militante, e insegna a discernere, valutare, pronunciarsi.