CLE International
Activités pour le cadre européen commun de référence. A2. Per le Scuole superiori
Martine Corsain, Éliane Grandet, Marie-Louise Parizet
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana « Activités pour le Cadre commun » presenta opere di attività basate sulle indicazioni fornite nel Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue. Questi volumi permettono un lavoro in classe o in autonomia, e possono essere utilizzati come supporto di base o a completamento dei manuali.
Activités pour le cadre européen commun de référence. A1. Per le Scuole superiori
Martine Corsain, Éliane Grandet, Marie-Louise Parizet
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana « Activités pour le Cadre commun » presenta opere di attività basate sulle indicazioni fornite nel Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue. Questi volumi permettono un lavoro in classe o in autonomia, e possono essere utilizzati come supporto di base o a completamento dei manuali.
Collection compétences. Expression écrite. Per le Scuole superiori. Volume Vol. 3
Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, R. Mimran
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana ideale per allenare le 4 competenze del Cadre européen commun de référence: comprensione orale e scritta, espressione orale e scritta.
L'évaluation et le cadre européen commun. Techniques et pratiques de classe
Christine Tagliante
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
Una guida per capire come e perché il Quadro Comune Europeo di Riferimento permette di rimettere in gioco le pratiche di valutazione, con proposte di nuovi spunti di riflessione. Un aiuto per apprendere le diverse nozioni (progressioni, livelli, competenze ) presenti nel Quadro. Un riferimento di schede-tipo per elaborare varie attività di valutazione per tutti i livelli di apprendimento e per tutte le competenze linguistiche.
Phonétique progressive du français. Avancé. Per le Scuole superiori
L. Charliac, A. C. Motron, B. Loreil
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
Collana Compétences. Niveau 4 (B2/C1)
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana ideale per allenare le 4 competenze del Cadre européen commun de référence: comprensione orale e scritta, espressione orale e scritta.
Compétences. Compréhension écrite: Niveau 3 (B1)
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana ideale per allenare le 4 competenze del Cadre européen commun de référence: comprensione orale e scritta, espressione orale e scritta.
Le Tour du monde en 80 jours
Jules Verne
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: CLE International
anno edizione: 2009
Le tartuffe. Niveau 3
Molière
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana "Découverte" è una collana di letture con una lingua semplificata: le storie sono espressamente pensate per gli adolescenti, ci sono attività di comprensione e note esplicative.
L'arc-en-ciel. Niveau Intro
R. Barnes
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana "Découverte" è una collana di letture con una lingua semplificata: le storie sono espressamente pensate per gli adolescenti, ci sono attività di comprensione e note esplicative.
Les Trois Mousquetaires. Niveau 1
Alexandre Dumas
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: CLE International
anno edizione: 2009
Collana “Lectures Faciles”: queste brevi letture, comprendenti sia adattamenti che testi originali, propongono storie con un lessico misurato e attività pedagogiche per portare in classe il piacere di leggere. Gli autori famosi e i nomi dei grandi classici sono alla portata di tutti i lettori, a partire dal livello principiante.
Le malade imaginaire. Per le Scuole superiori
Molière
Libro
editore: CLE International
anno edizione: 2009
La collana « Mise en scène è disponibile in due versioni, con o senza CD ed è stata realizzata espressamente per i giovani.