Cuzzolin: Miscellanea

Per paura di sembrare egoisti, mettiamo spesso l'amor proprio a tacere. Lui è lì, nell'angolo, come una bomba ad orologeria pronto ad esploderti in faccia quando meno te lo aspetti. Sepolto, sotto le macerie di tutte le risposte che non diamo, di tutta la gratitudine che non riceviamo, di tutte le ferite che non guariamo, di tutte le esperienze che non sappiamo trasformare. Umiliato, mortificato. La buona notizia è che si può ripartire attraverso l'analisi delle nostre esperienze. Rimescoliamo le carte, rigettiamo i dadi, pronti a giocare una nuova partita. Ancora una volta. Sempre!

La pandemia da Covid-19 rende sempre più complesso decifrare i comportamenti dei singoli e delle comunità di fronte al rapido mutare degli scenari e delle situazioni generali. Qual è il sentimento dominante, la scelta di una visione opaca e al tempo stesso insidiosa del futuro o il presentimento di una lenta ma progressiva alba di speranza e di nuova vita. La vera certezza è che non sarà mai più possibile tornare a quello che tutti auspicano o sognano, la vita di prima. La pandemia, almeno per coloro che non hanno subito la violenza di una guerra, è stata sicuramente la prova più severa della vita per miliardi di uomini. Abbiamo saputo affrontare i disagi, la scabrosa convivenza con le restrizioni della libertà personale e le dolorose conseguenze della perdita di persone care. In altri termini siamo stati resilienti. Sta a noi oggi scegliere, come affrontare questa nuova fase. Il resto lo farà la scienza e la coscienza di ciascuno di noi. Cosa prevarrà dunque in futuro? Gli egoismi dei singoli e quelli delle nazioni oppure potrà rinascere una nuova socialità ed una nuova dimensione collettiva?

Un libro tutto al femminile, dedicato a donne scrittrici, che, come Anna Maria Ortese ed Elisabetta Rasy, hanno raccontato Napoli e particolari posti dell’anima, sui quali esse hanno riversato la realtà e la fantasia della scrittura. Napoli vista da scrittrici forestiere, che provano a penetrarla dal di fuori per cogliere quello che nelle sue viscere più intimamente e intensamente racchiude, talvolta nasconde. Poi c’è il Vesuvio, con la sua narrativa, la sua filmografia, alla quale hanno efficacemente contribuito Pina Lamberti Sorrentino e Maria Orsini Natale. La “montagna” per eccellenza, che più non fuma, è sempre un Vulcano, magico e misterioso. Il loro passaggio narrativo è di forte impatto emotivo ed esistenziale con un territorio, di cui si sono fatte interpreti e testimoni dirette, consegnando alla storia frammenti di cronaca, che aiutano forse a riproporla in diverse e più problematiche prospettive.

Un libro che nasce dal desiderio di condividere con il lettore piccole riflessioni su particolari esperienze esistenziali.

Secondo il credo AVIS l'uomo è causa del suo male, per questo l'unica soluzione è che "Gli Incurabili" vengano eliminati. In un mondo che molti rinnegano ed altri esaltano, Evan, un adolescente affetto da grave amnesia retrograda, è alla ricerca della sua identità. Ben presto, però, si ritroverà a far parte di questa realtà così cruenta, una realtà che, come un lapsus, risveglierà in lui un desiderio inconscio di scoprire la verità sul suo passato.

Il libro, diviso in undici capitoli, contiene un'ampia serie di esercizi sui temi grammaticali (el alfabeto, el articulo, el sustantivo, el adjetivo, ecc.). Ognuno degli esercizi prevede uno spazio per la risposta. Le frasi degli esempi contengono espressioni e considerazioni attinenti alla vita quotidiana, in modo da stimolare nel lettore interesse per la lingua parlata più che per il linguaggio letterario ed elevato. Gli esercizi sono graduati e comprendono vari livelli di difficoltà in ordine progressivo. Essi sono adatti sia agli studenti di scuola media superiore sia a quelli dell'Università. Alcuni esercizi sono accompagnati da vignette esplicative, disegnate con maestria da un esperto del settore, nonché da cruciverba e giochi di vario genere. Lo scopo finale è quello di stimolare l'attenzione e la fantasia del lettore in modo da facilitare l'apprendimento della lingua spagnola sia parlata che scritta.

L'ampio volume di Emilio Merone (1916-1975), a cura di Enrico Di Lorenzo, raccoglie tutti i testi poetici in italiano e soprattutto in latino, composti dall'umanista vesuviano in un arco di tempo abbastanza ampio, fra gli anni 1942 e il 1970. Merone, già noto al mondo scientifico per gli studi di filologia classica, docente di Grammatica Latina e di Letteratura Latina all'Istituto Universitario "Suor Orsola Benincasa" di Napoli, ha coltivato la Musa latina pubblicando diverse sillogi. Il curatore ha seguito rigorosamente l'iter dell'attività poetica latina, disponendo i carmi in ordine cronologico, aggiungendo ad essi anche una traduzione italiana per permettere al grande pubblico di poter comprendere il testo latino. Un indice analitico di tutte le opere filologiche e di tutti i testi latini e un indice di tutte le località cantate nei Carmi completano il volume.

Questo manuale è un pratico aiuto per gli aspiranti allenatori e non solo. Rappresenta un approccio importante al fenomeno dell'insegnare ad apprendere il calcio senza vincolarsi ad informazioni tecniche fatte di nozioni, definizioni e conclusioni. Il testo rappresenta un valido supporto per l'organizzazione quotidiana degli allenamenti.

Ad esclusione delle ultime, nessuna generazione ha mai così tanto dubitato dell'efficacia della scuola, nessuna ha cercato di eluderla, evaderla, tenersene a margine. Nessuna ne ha patito in maniera così drammatica l'incapacità di svolgere il compito di formare gli individui. Ma che valore ha l'insegnamento oggi? E lo si può ancora considerare una istituzione? Chi può stabilire cosa insegnare? E chi sa o può dire come farlo? Nell'era della flessibilità e della liquidità sembrano inutili e controproducenti i "rimedi della nonna" proposti dagli ultimi governi, mentre è pericolosa l'invadenza dei media. E se qualcuno descrive questa fase come il passaggio dall'homo sapiens all'homo game, il nostro libro propone, invece, il recupero della "relazione insegnante" sotto l'aspetto umanistico ed emotivo, cercando di piegare nella direzione più utile le teorie di Bandura, Gordon, Seligman, Schön, rivisitando la ricerca-azione e l'insegnamento riflessivo, per arrivare a definire una serie di protocolli "liberi" ai quali ogni professore possa fare riferimento. Un modo ecologico di "fare sapere" che tenga lontana da ogni aula l'ignoranza, così paradossalmente diffusa, nell'istruzione attuale.

Questo volume raccoglie i contributi di un importante momento di confronto scientifico promosso dalla Società Italiana di Igiene e Medicina Preventiva e Sanità Pubblica sulla complessa problematica dei rifiuti, che pur avendo investito la Campania, per aspetti diversi, investe l'intera nazione e la cui risoluzione appare oggi difficile e complessa. La Società di Igiene e Medicina Preventiva, di fronte al disastro rifiuti, sottolinea la necessità e l'urgenza di ricondurre a livelli fisiologici l'indispensabile alleanza e integrazione tra tutte le componenti della società civile, ribadendo che non è possibile uscire dalla crisi senza un'azione solidale e senza profonde riflessioni e revisioni che partano dall'analisi degli errori. Solo attraverso questo processo sarà possibile progettare un futuro migliore.

Guida alla soluzione degli esercizi del volume "Verificando".