Libri di Gabriele Volpi

Progettato per docenti della Scuola Primaria questo manuale è uno strumento di orientamento, guida e ispirazione per coloro che intendono rinnovare le proprie metodologie didattiche aprendo il proprio orizzonte al Coding, come abilità trasversale utile in qualunque contesto. Il libro è organizzato in proposte didattiche adatte ad alunni e alunne del Primo Ciclo, con attività già sperimentate con successo e perfettamente integrate nei percorsi curricolari. La proposta metodologica contenuta nel Manuale si ispira a principi di Significatività, Collaborazione e Storytelling. Significatività in quanto, per facilitare il processo di apprendimento, alunne e alunni devono utilizzare e manipolare oggetti concreti prima di interagire con strumenti digitali. Apprendere quindi attraverso l’esperienza diretta e il gioco in un approccio laboratoriale ed esperienziale. Collaborazione è una parola chiave di questa proposta didattica, lavorare in gruppo infatti, permette lo sviluppo di competenze sociali fondamentali, come lo spirito di gruppo, l’autostima e la responsabilizzazione, favorendo inoltre un approccio inclusivo che valorizzi anche forme diverse di intelligenza.

Un'introduzione alla robotica, ai sensori, agli attuatori e alle tecnologie. Al centro del libro la costruzione passo passo di un robot per la competizione del Mini Sumo: uno Zumo Robot. Tutto parte dal telaio Zumo, intorno al quale viene realizzato un dispositivo intelligente con l'aiuto di Arduino, della programmazione, dell'elettronica e della stampante 3D. Un viaggio nella progettazione e nel collaudo di un robot che fa appassionare grandi e piccini. Nato dall'esperienza e dalle dispense del corso di Robotica e da quello di Sistemi automatici nell'articolazione Elettronica e Robotica dell'Istituto Tecnico Industriale Statale ''G.Galilei'' di Livorno, il volume 1 di Robogame è il primo di una serie di testi per approfondire la robotica didattica, la programmazione e il making.

Secondo libro della collana RoboGame, questo testo spiega Arduino e la programmazione con la didattica laboratoriale attraverso esempi semplici e complessi. Una full-immersion nei codici che permettono alla scheda "tuttofare" di risolvere ogni problema, attraverso i diagrammi di flusso di Raptor e le simulazioni di TinkerCAD. Uno studio graduale dei metodi e delle applicazioni per acquisire la competenza sul codice e sulla programmazione. Nato dall'esperienza e dalle dispense del corso di Sistemi automatici nell'articolazione Elettronica e Robotica dell'Istituto Tecnico Industriale Statale ''G.Galilei'' di Livorno, il volume 2 di Robogame è il secondo di una serie di testi per approfondire la robotica didattica, la programmazione e il making.

Quarto libro della collana RoboGame, questo testo accompagna nell'uso di Arduino a livello professionale, attraverso esempi semplici e complessi con le macchina a stati. Un percorso che va ad approfondire la struttura del microcontrollore ed arriva alle applicazioni real-time e alle interfacce su computer. Uno studio graduale dei metodi e delle applicazioni per acquisire una maggiore competenza sul codice e sulla programmazione.