Libri di Elena Girasella

Il volume presenta ricerche ed esperienze sviluppate dalle università a sostegno del concreto esercizio del diritto allo studio in favore dei migranti, rifugiati e richiedenti asilo. I contributi sono strutturati per condividere caratteristiche, metodi e risultati di buone pratiche sostenibili, suscettibili di essere ulteriormente consolidate e potenzialmente replicate. La prima parte riguarda il contesto italiano, la seconda parte, in inglese, apre alla realtà della Turchia e presenta il caso delle cattedre "De Mello", in Brasile. A fattor comune, l'esigenza e opportunità di espandere modelli di formazione e ricerca per il riconoscimento universale del diritto allo studio, oltre ogni status.

Nell’offrire una lettura del concetto di sovranità degli Stati in relazione alle politiche migratorie in atto, il tema centrale del volume attiene alla tutela del diritto di richiedere asilo alla prova delle immigrazioni che più massicciamente interessano l’Europa, e segnatamente l’Italia, a partire da questo secolo. L’indagine circa le opportunità legate al riconoscimento della protezione internazionale conduce alle peculiari interrelazioni che intercorrono tra riconoscimento del diritto d’asilo e riconoscimento del diritto allo studio. Se le tutele date dalla protezione internazionale contribuiscono a garantire l’esercizio del diritto allo studio, il testo argomenta le possibili e ulteriori influenze inverse, dimostrando il ruolo crescente delle Università in questa direzione.