Libri di Vincenza Birardi

Non è scontato quanto per me sia un grande piacere scrivere la prefazione a questo libro realizzato da un gruppo di specialisti di varie branche della medicina e curato dalla Dott.ssa Birardi. Un piacere innanzitutto perché il manuale è scritto per rendere disponibili, con senso pratico, strumenti semplici e in quanto tali utili tanto alla formazione quanto all’aggiornamento che sono alla base della conoscenza personale e della curiosità scientifica. Ancor di più perché fin dalle prime righe dell’introduzione si enuncia uno dei postulati fondamentali dell’odontoiatria pediatrica cioè che “la vera medicina sia rimuovere ciò che impedisce al bambino di guarire da solo o proporre quello che può aiutarlo a funzionare meglio”. Ho sempre ritenuto e cercato di trasmettere che il vero scopo del dentista che tratta i bambini sia quello di curare il paziente “sano” o meglio che il reale successo sia agire strategicamente perché rimanga tale.

La figura dell'igienista dentale sta acquisendo sempre maggiore importanza anche in virtù delle sue specifiche conoscenze e competenze nel campo della prevenzione: questo testo è dedicato ad approfondire il ruolo svolto da questo professionista nell'ambito dell'odontoiatria infantile tanto nella prevenzione primaria quanto nell'intercettazione precoce delle problematiche odontoiatriche che si possono presentare durante i primi anni della crescita dell'individuo; anche l'igienista dentale deve saper riconoscere tutte le necessità odontoiatriche dell'infanzia, filtrandole attraverso la conoscenza della psicologia infantile e la sua applicazione clinica.

Questo libro, pensato per bambini, genitori e terapeuti, vuole essere uno strumento utile a costruire un rapporto speciale tra “dottore della bocca” e bambino, fino a creare le condizioni ideali per l’accettazione della mascherina erogatrice il gas (protossido d’azoto/ossigeno), nel caso in cui risulti necessario. Semplice e inclusivo, il libro prende per mano i bambini e rimane al loro fianco con informazioni chiare e reciproca fiducia, perché ognuno è diverso come gusti, personalità ed esigenze di comunicazione. Per questo abbiamo ritenuto importante tradurlo anche nel linguaggio simbolico (CAA) per bambini con problemi di comunicazione e in audio per ipovedenti o non vedenti.

il manuale è scritto per rendere disponibili, con senso pratico, strumenti semplici e in quanto tali utili tanto alla formazione quanto all’aggiornamento che sono alla base della conoscenza personale e della curiosità scientifica.