Libri di Salvatore Nizzolino

Questo primo contributo esplora le connessioni tra il mondo dell’educazione (scuola pubblica soprattutto) e il concetto di società della conoscenza, ancora nebuloso nel pensiero collettivo ma già pervasivo nelle prassi. I codici di una vita sociale permanentemente online non hanno ancora creato simbiosi omogenee con i processi educativi, pertanto la separazione tra il setting scolastico e la vita digitale è ancora troppo netta. Attraverso un itinerario impervio ma foriero di riflessioni e provocazioni, l’autore intende alimentare una prospettiva di confronto maggiormente orientata alla rivoluzione cognitiva e sociale incorso. In questa visione interconnessa i docenti sono investiti dello status di sperimentatori, innovatori e, in termini sociologici, identificati come il Capitale Sociale strategicamente indispensabile alla rivoluzione cognitiva digitale.

Il tema della gelosia retroattiva sta prepotentemente guadagnando terreno nello scenario dei nuovi disturbi dell'affettività. La libertà sessuale, che caratterizza la società contemporanea, genera nuovi equilibri emotivi e dinamiche emozionali prima sconosciute. Il rifiuto nei confronti dei partner sessuali del passato rappresenta un nuovo disagio della coppia. Lo scenario occidentale, sopratutto dagli anni settanta in poi, alimenta un'idea di maturazione individuale attraverso l'accumulo di esperienze erotiche. Una percentuale consistente di uomini soffre questo disagio perché ancora legata a un modello femminile rassicurante, con particolare riferimento alla sfera della sessualità. Il confronto con gli amanti del passato produce insicurezza, le esperienze pregresse della propria compagna alimentano il risentimento. Questo malessere di tipo ossessivo incide in modo drammatico sulla qualità della vita e mette in crisi l'equilibrio della relazione. Le terapie psicologiche sono ancora improntate sull'indagine delle cause e sull'emersione delle sorgenti inconsce del problema. Invece non è stato ancora proposto un percorso di evoluzione affettivo-emozionale atto a fornire strumenti efficaci di gestione e controllo. Questo manuale di auto-aiuto individua gli atteggiamenti tipici del geloso retroattivo e propone un processo di cambiamento. Attraverso riflessioni sui pensieri polarizzati e l'analisi dei percorsi che producono le visualizzazioni, il problema viene delimitato.